作文立意技法之类比法.ppt

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1、作文立意技法之类比法类比的基本思路：见山是山，见水是水见山不是山，见水不是水见山还是山，见水还是水具体阐析：见山是山，见水是水（叙述一个生活现象或故事，就事论事）见山不是山，见水不是水（抓住类比要素联想，类比引申）见山还是山，见水还是水（抽象，得出具有普遍意义的道理）例1、拾穗小时候在农村，割麦子的时候，总喜欢跟在大人后面拾遗漏的麦穗。别看这里一穗那里一穗不起眼的，小心捡起来，不一会儿就积满了一大把。事情虽小，却挺有意义的。在我们生活当中，有许多遗漏的“稻穗”，如果我们都能小心的捡起，慢慢地积蓄，也将能用来做许多有意义的事。叙述现象或故事类比引申例2、打更“天——高——物——燥——，小——

2、心——火——烛——。”旧时代的城邑，夜半三更常有打更者响亮的嗓音划破昏沉的夜空，警醒疏忽的人们。随着时代的进步，打更已成为过去的事，但我们在繁忙的生活中，在昏沉而容易疏忽的时刻，仍是多么需要一位警醒我们的人，不厌其烦的告诉我们：“把握时间哪！不要出错啊！”叙述现象或故事类比引申练习（一）展开类比联想，续写下面文字。1、小刺吃鱼的时候，小刺要比大刺麻烦，因为大刺很容易发现，小刺则必须下很大的功夫才能清除。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。虽然有小刺的鱼，经常肉都特别细腻而鲜美，但是许多人就因为怕小刺，而不愿意吃那种鱼。＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。做人，小毛病要比大毛病难于改正，因为大的差错，很容易见到，小缺点却必须格外留意才会发现。虽然脾气怪异，不拘小节的人，常有特殊的才华，但是许多就因为讨厌小毛病，而不愿用那些人力。2、插花会插花的人，即使是枯枝两根，凡花数朵，粗陶一皿，也能配置得典雅脱俗，清新悦目。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。会生活的人，即使是粗茶淡饭，竹床藤椅，蓬门陋室，也能安排得宁静闲适，怡然自得。类比法立意在段的构思和展开上的意义“段”是篇的“具体而微”。首段（有时为二三段个小段

4、）对全文立意往往有举足轻重的意义，有些文章就是首段的展开而已。因此立意训练特别强调写好文章的第一段。类比法除对于第一段有特别重要的意义外，对写作其他段也有同样很有意义，如富兰克林的《哨子》。逆境晴晴摔了一跤，当时也没哭；两天后，她的左手举不起来，才发现锁骨受了伤，又痛又不方便，还得很长时间才能康复。我心里很不舒服，可是晴晴却发现了一个意外收获。“妈，现在我知道哪边是左边了！”她太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了，痛的那边就是左！有一句话说：“当上帝关上了所有的门，他会给你留一扇窗。”我们总是不甘心地哭着去捶那关上了的门，却忘了那个开向清风明月的窗。叙述故事抽象得出道理回家有一次，我丈

5、夫带合唱团去环岛演唱，八岁的儿子诗诗和五岁的女儿晴晴刚好放假，也跟着去了。演唱了一个礼拜，临回来的前一个晚上，丈夫问小女儿说：“你喜欢回家还是出来呀？”晴晴毫不犹豫地回答：“我当然喜欢回家！”“哦－－”做爸爸的故意逗她，“那么下回出来不带你就是了。”“爸爸，”她说，“不带我出来，怎么能回家？”人生的历程大约也是这样：没有大疑惑，怎能有大彻大悟；没有剧烈的撕痛，也就没有完整的愈合。永远株守一隅的人不会知道什么叫回家。叙述故事抽象得出道理价值观出门旅行，晴晴集上一袋娃娃，我让她带最喜欢的，她检视一个个漂亮的、破烂的、昂价的、玩剩的，“我喜欢统统！”美丑和价值是成人世界的东西，对一个小女孩而言，

6、爱心可以无所不及，并不因为美丑贵贱而有别。我终于准许她背着她全部的爱上路了。叙述故事抽象得出道理大和小林清玄一位朋友谈到他亲戚的姑婆，一生从来没有穿过合脚的鞋子，常穿着巨大的鞋子走来走去。儿女晚辈如果问她，她就会说：“大小鞋子都是一样的价钱，为什么不买大的呢？”每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了。其实，在生活里我们会看到很多这样的“姑婆”。没有什么思想的作家，偏偏写着厚重苦涩的作品；没有什么内容的画家，偏偏画着超级巨画；经常不在家的政客商人，却有着非常巨大的家园。许多人不断地追求巨大，其实只是被内在的贪欲推动着，就好像买了特大号的鞋子，忘了自己的脚一样。不管买什么鞋子，合脚最重要；不论

7、追求什么，总要适可而止。生活材料，怕吃亏而生贪欲，盲目求“大”类比联想类比分析，形式表现相异，思想本质相同：贪欲归结主旨句练习（二）展开类比联想，抽象下面文字主旨句。1、喝茶同样一杯茶，有的人大口大口地喝，只为了解渴，有的人一小口一小口地啜，为的是品尝。对于生活也是如此。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿