作文训练——景物描写1.ppt

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1、记叙文之——记叙和描写露珠在叶子上。（晶莹的）露珠在（翠绿的）叶子上（滚动）。记叙和描写名段赏析曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。写景的方法（1）写景的顺序（2）实写、虚写相结合（

2、以虚衬实）（3）烘托、渲染相结合（4）动静相结合（5）多种修辞方法相结合（6）视觉、听觉、触觉、味觉相结合（8）情景交融景物描写（7）正面、侧面相结合1、渲染气氛景物描写的作用2、衬托形象（人）3、烘托人物的心情4、交代故事发生的时间地点，交代背景；作为记叙的线索；5、为下文作铺垫，推动情节发展在一个清晨，我不得不与她分离，内心痛苦极了。清晨凉风飕飕，阴冷厚重的雾帐吞噬了一切——包括你转身离去的背影，你正从我的心上走远。竹林中的露珠正啪啪地滴落，一声声，一粒粒，敲碎了我的心.记叙平淡景物描写婉曲生动先声夺人我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

3、时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？——（鲁迅的《故乡》）景物描写应抓住特征，找到情与景的契合点。辉煌的晚霞如黄锦般铺满天际，鲜红的枫林正如火燃烧，原本清亮如你眸子的小河也被染红，就像你我脉管里流淌的热血。青春就要这样充满激情，人生的秋天就要这样绚烂！善用修辞比喻：“在描写时，不能不设喻。”（老舍）“第一个把姑娘比作鲜花的是天才，第二个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。”（比喻要创新）拟人：是把

4、没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力，富有感染力。动静结合只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。景物描写应注意以下三个问题：1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看，移步换景。描写时也应该“顺其自然”。给人一种身临其境之感。2、写景要有选择写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。3、写景要有情致人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此

5、，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。“一切景语即情语”，也就是说景物描写与人物心情密切相关，融情于景，景随情移。