“爱护公物_节约水电”班会.doc

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1、“爱护公物,节约水电”班会开场白:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!很高兴与大家相聚在四(2)班这个温暖的大家庭。同学们,转眼我们怀着激动万分的心情踏进美丽的校园已经四年多了,在这漂亮宽敞的教室里学习,大家一定很开心吧!可是我们爱护珍惜我们的新家园了吗?请低头看看我们“天天的好伙伴”——我们的课桌椅,有的已经被同学们乱涂乱画了。如果桌椅有情,它们也会伤心落泪的。同学们,再看看洗刷池里的水龙头,它是否还在一滴一滴的滴水呢?走过无人的教室,里面是否还亮着灯呢?无论在班级、在学校或是在社会其它公共场所

2、,我们都应该自觉遵守社会公德,爱护公共财物。节约一滴水,一度电。我相信每位同学都知道应该爱护公物,节约水电,但是大家的做法却与认识相去甚远。所以,今天,我们就来一次主题为“爱护公物,节约水电。”的主题班会。四(2)班“爱护公物,节约水电。”主题班会现在开始校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物的话,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。女:下面就由我们的,同学为我们表演一段小品:《残

3、缺的公物》,大家掌声欢迎。小品(一)残缺的公物旁白:课间一群同学在走廊玩游戏。(小明小强玩猜拳:小明连输三次)小强:小明,你连输三次背我走一趟!小明:不背你!小强:好的,看我的……(此时,大强纵身一跃,强劲的弹跳力加上很高的身高,小强一下子掉跳到小明的背上。“砰”一声,小明一下子摔倒了,小强的脚一下子把走廊的指示灯踢坏了。注:到时候指示灯是用纸做的,轻点踢)小强:啊,小明,快溜……旁白:一溜烟,小明和大强消失在走廊里。(两个人走到一边去)旁白:在教室里小强:还好溜得快,要是被老师看见,可就完了。

4、小明:这事迟早要被老师知道的,到时候不一样要挨罚。小强,你不说我不说,谁知道啊?小明:可是有很多同学都看见了啊?大强挥一挥拳头:看谁敢说?旁白:叮铃铃,开始上课了,同学们各就各位,小明觉得很无聊,开始在课桌上写他的打油诗,画他的自画像,不远处的小强也觉得无聊,天生好动得他闲得无事,拿了把剪刀在凳子上刮,不一会,凳子变得长短不一。(小明拿铅笔在桌子上涂涂画画,小强用剪刀刮凳子,完了退到一边)旁白:几周后,班上进行座位调整。小明坐到了小强的位子,小强坐到了小明的位置。(小明坐到了小强的位子,小强坐到

5、了小明的位置。)小强:这是谁啊,这么缺德,在课桌上乱写乱画,打油诗写得这么差,自画像比猪还丑,要我坐这张位子,太丢脸了。我得去查查,看是谁上次坐的这张位子。小明:哇!!!这位子可不得了,居然能开大口,一边的凳脚瘸了,这叫我怎么坐嘛,我得去查查上次坐这张位子的人。旁白:此时,小强查到了是小明,小明也查到了是小强。小强:小明,这张位子上次是你坐的吗?你的文学水平怎么这么差?画画也不行,上面这么多乱七八槽的东西,我坐在这觉得没面子,会被别人笑话的,你快给我换一张。小明:你凭什么要我换?你坐过的位子不也

6、一样稀烂的。凳脚全瘸了,位子摆晃得比拖拉机还厉害。要是将来让你去当修理工,不拆散架别人的东西才怪了。你要给我换一张。小强:怎么样,我就是不给换,我就是要让你开拖拉机,你能拿我怎么样?小明:你也甭想要我给你换,你就慢慢欣赏我的杰作吧!旁白:两人争执不休……通过刚才的小品,大家看到,如果每个人都只顾自己随兴,终会为别人造成许多不便,害人害己。请大家畅所欲言,谈一谈危害所在。(同学自由发言。)女:是的,爱护公物人人有责,那么接下来请闫玉荣进行演讲:爱护公物从我做起。爱护公物从我做起今天我想谈谈“爱护公

7、物”的话题。这是一个经常谈起的话题,今天依然有必要重申这一话题。社会上每一个人都应爱护公物,作为学生更要爱护公物,为什么?首先,爱护公物是集体生活的需要。校园里的设施,都是为全体学生服务的公共设施,试想,一个同学不爱护公物,十位同学不爱护公物,那么,我们的校园将不成其为校园,也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。其次,爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段,是学习知识,更是学会做人的黄金时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益。成功是好习

8、惯的积累,有了好的习惯,它总有一天会生辉,会把人照得光明,美丽。作为学生现在所作的一切,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容,将为人们所不齿。爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;爱护公物,从我做起。开门开窗,轻手轻脚;爱护公物,从我做起。花草树木,切勿攀折;爱护公物,从小事做起。不要在

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