节约水电粮主题班会.doc

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1、节约水电粮主题班会本课目标1.让学生知道我们的生活离不开水电粮,感悟到水电粮对人类生活的重要性。2.在学习交流中明白节约每一滴水、每一度电、每一粒粮是我们每一个人应尽的责任。3.能在平时的日常生活中节约每一滴水、每一度电、每一粒粮。4. 看见周围浪费水电粮食的现象能及时指出并予以纠正。教学过程一、揭示主题,引发认识1.同学们,想想看,在我们每天的生活中有哪些东西是最不可缺少的?2.针对目前我们生活中存在的一些现象,今天我们就要来学习(师板书:节约水电粮)二、讨论感悟、深化认识1.节约用水a.出示实物:一杯水。b.讨论:一杯水可以派什么用场?(指名交流)c.做个

2、小测验,举手表决:认为地球上水资源丰富的同学请举手。d.多媒体出示水的饼图,让学生直观了解水的情况。师:水的用处这么大,但是你们知道吗?地球上3/4的面积都是水,但是大部分是海水,能饮用的水只占2%。e.看了饼图,让学生重新谈谈感受。(多媒体出示缺水的一些城市)过渡:那同学们可能要问了,我们国家的电缺吗?2.节约用电,调查反馈。a.交流:生活中需要用到电的地方?b.出示用电数据。c.学生交流自己家上个月的用电费。d.说说自己家的电费多在哪里?家里平时是怎样用电的?e.多媒体出示有关电的知识。3.节约粮食a.交流:生活中有没有浪费粮食的现象?b.地球上每年的饥荒

3、要夺走一千多万人的性命,出示缺少粮食地方图片。c.让节约粮食从身边做起。三、联系实际,提升认识过渡:是啊,现在很多国家都非常注意节约地球资源,爱护地球是要靠我们每一个人努力的。1.师:从刚才的学习中我们知道我们的生活离不开水电粮,离开了水,我们人类就无法生存,没有了电,我们的世界将是一片黑暗,粮食短缺,世界将充满饥饿,你们想在那样的世界中生活吗?2.但是在我们的生活中有很多人还在浪费水电粮:多媒体出示几幅画面。3.我们自己或身边的亲人有没有浪费水电粮的现象呢?(学生交流)四、行为训练,物化认识过渡:同学们想不想成为节约小先锋?那么我们在学校里应该怎么做?在家里

4、呢?1.从学校做起(1)洗手、洗碗不浪费水,看到水龙头开着主动去关好。(2)体育课、音乐课出去前,看见教室里的灯、实物投影等开着就去主动关好。2.从家里做起(1)洗手、洗衣不浪费水。(2)在房间里随手关灯,看好电视、用好电脑关闭电源。(3)吃饭时,吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;不偏食、不挑食;积极监督身边的人,做好小小宣传员。五、拓展延伸除了要节约水电粮外,我们还要节约什么资源?六、总结通过这次班会,同学们都充分认识到了水、电、粮对人类生存延续的重要意义,也学会了如何充分利用和保护这些资源,让我们行动起来吧,就从现在做起,牢固树立节约意识,养成勤俭节约的习惯。

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