幼儿园大班学期教学工作总结.doc

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1、幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结篇1　　时间过得真快，转眼1学期又过去了，大班幼儿也行将离开幼儿园，进入1个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩

2、子有健康的体格，良好的性情特点是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获很多。这1学期，进1步深入学习纲领解析，并将纲领精神贯穿于1日活动当中，通过纲领指点自己的教学工作，从班级的实际动身鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度增进幼儿的发展。特作总结以下：　　1、保育工作　　在活动中继续指点幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵照。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在平常活动中

3、渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从产生在幼儿身旁的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿晓得在活动中如何保护自己，爱惜他人，避免危险事故的产生。　　在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。　　2、常规工作　　本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调剂，并统1各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论构成各项常规的规则，在班级每天选1名班长，共同催促幼儿自觉遵照。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指点，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午饭前的时间向幼儿介绍自我

4、保护行动的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿行将进入小学生活做好准备。　　3、教育工作　　幼儿在各项活动中整体表现为活泼、好动，思惟敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作调和且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。　　这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的聆听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，增进幼儿思惟的发展。在区域

5、活动中，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也取得了成功的体验。利用艺术节活动展开故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，晓得综合应用学过的美工技能来完成作品，和教师1起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较联贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。　　4、家长工作　　这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生1起上课等情势，向家长宣扬《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的

6、心理准备，激起幼儿的入学欲望。与家长配合，做好家园联系，每周展现周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每个月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，增进幼儿的发展。　　5、主题活动　　在每个主题活动展开前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况和从孩子身上发掘进1步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子1起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们

7、的活动展开提供了有力的帮助。　　如：在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，为我们提供各种体育器械，在“植物”主题活动中，家长与幼儿1起为我们的自然视察角增加了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探索愿望。结合幼小衔接活动，展开“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深入地体会了家园之间教育的有效融会。　　回顾这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了1大步