幼儿园大班月份工作总结大班学期工作总结大班舞蹈教学工作总结

《幼儿园大班月份工作总结大班学期工作总结大班舞蹈教学工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿园大班月份工作总结大班学期工作总结大班舞蹈教学工作总结幼儿园大班月份工作总结随着时间的流逝，不知不觉一个月又过去了，这个月第一天就是小朋友最开心的日子“儿童节”。在这一天里和小朋友们都玩得挺开心的，当天幼儿园开展了亲子活动，亲子游戏活动是“呼啦圈汽车”,看到小朋友们跟着爸爸妈妈一起来玩得很开心，我们的心里也很高兴。现在将本月的工作总结如下:一、教学方面：这个月的主题课程是《盖房子》，引导幼儿仔细观察房子的外形和结构；考察各种房子相同的和相导的地方，探究房子对人们生活的重要作用。数学方面主要开展了课程《为好朋友夹小点心》引导

2、幼儿学习以客体为中心区分左右，会向左或向右方向运动;课程《游乐场》引导幼儿能进行1元、5元、10元的换算；《糖果够不够分》知道部分小于整体，整体人于部分。手工活动主要开展了《房了储蓄盒》、《气象表》、《U!季的树》等，重点培养幼儿动手操作能力和合作能力。二、卫生方面：天气比较热，小朋友很容易就出汗，每次跳舞冋来幼儿的衣服都是湿的，有个别幼儿不自觉换衣服，我们发现及时帮他们更换衣服，擦汗等。每次监督幼儿多喝点水，让幼儿养成多喝水的习惯。三、安全方面：安全非常重要，本月幼儿没有发生过什么重大事故，但小问题却层出不断，如班上有个别男

3、孩子比较调皮，有时会出现打架，但是不严重，在排队吋会有-些幼儿总喜欢在后面跑闹，这点需要教育他们。四、家长方面：本刀与家长沟通得还可以，自己也能够主动跟家长说一些幼儿在园的表现，回想起自己以前的胆怯，现在是有所进步的，至少不会紧张了。我们也坚持每周发放家园联系手册让幼儿带回去，及时向家长反馈幼儿在园的表现情况。对不回来的幼儿利用电访方式与家长沟通，问清楚幼儿不来的原因。五、个人方面：本月本人表现良好，每周按时交备课本，做到自己份内的事，大班快毕业了，我们都在紧张地排练节目，我负责教男孩子跳舞，自己也很努力的去教，有个别不怎么会

4、跳，发现自己很容易就发牌气，会出现很凶的语气对他们说话，在这点上我会尽力去完成，努力控制好自己的情绪。希望自己真的能改过来，加油吧！六、与主班老师方面：在工作上有时自己会遇到不会的事，去问主班老师请教，主班老师都很乐意的去帮我解决，与主班沟通方面也不错，使我感到很幸福。七、本月存在的问题，今后努力的方向：这个月发现口己做得不怎么理想的是：上课前准备教具太少，经常带情绪上班，很容易发牌气。希望在7月份能够把6月份不好的地方通通改正。幼儿园大班学期工作总结三年的辛勤耕耘后，我们在欢笑和泪水屮将大班毕业的幼儿送入小学。在这最后的一学

5、年里，孩子的各方面有了一个明显的飞跃。孩了们在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们认真的观察，有问不完的为什么，他们好奇的探索；他们自信、口立，喜欢表现，在班级开展的每个活动及表演中，他们都非常的投入，因为他们都认为舞台上——“我最棒在大家的掌声屮体验到了喜悦心情，明白了三十六个孩子是一个大集体，我们应该热爱它。就是在这样宽松自由的环境里，形成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。在老师、家长的积极配合及孩子们的努力下，较圆满的完成了班级工作，现将一学期来的班级工作总结如门一、保教结合，促进

6、幼儿全面发展（一）、做好幼小衔接工作，让幼儿更快的适应新的学习生活。1）、培养幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存，采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作，教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时间观念，让幼儿知道什么吋候做什么事，什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。2）、学习方面的准备。在大班下学期，我们根据需要开展了我是小学生的活动开展了参观小学、今天我当班长、开晨会、评选文明学生等活动，在一系列的模拟小学生活的活动中，在创设的环境中给幼儿大胆表述的机会，为他们做好入小学的心理的准备。同时运用生动

7、的形象和故事，让幼儿发现口己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲，我们在教育活动中巧妙的融入一些文字的活动，以头脑风暴的方式和讨论、推举等形式注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯及培养幼儿集中注意力及其耐性。举行抢答比赛，激发幼儿热爱学习的兴趣，调动幼儿迫切上小学的愿望。在这潜移默化的学习过程屮，幼儿的学习积极性被调动起来，他们知道自己长大了，不能依耐父母和老师。（二）、教师、保育员密切配合，共同搞好班级工作1、进一步养成幼儿的屮-生习惯，在培养良好的行

8、为习惯的同时做到：1）、四位老师常沟通、统一行为习惯的要求，并在每周的周重点中对具体的行为要求上达到共识和落实；2）、每一项活动作到要求在先，巩固检查在后3）、发动小小管理员、小组长及班长、守门员的作用。比如用推选的方式和轮流的方式请幼儿参与洗手、安静进寝室就寝、饭后饭筷的归