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时间:2020-08-04
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1、幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大
2、班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结幼儿园大班学期教学工作总结篇1 1、对幼儿进行了操作习惯的培养 1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。 2、教孩子怎样应用学具,怎样保管好自己的学具。 我班经过1学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有1人的学具和书丢失。 2、游戏式的教学活动 在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第1类接触
3、,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完全的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,寻求知识的兴趣和良好品质。 特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分捉住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思惟”的方式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合1”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,应用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,增进学习的迁移,构成举1反3的认知能力。并且在活动中我重视增强教学的多样性,提高了孩子的动
4、手操作能力和主动自学的能力。 通过1期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进1步提高了自己解决问题的能力,奠定了1生都受用的基础。 3、密切的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象,家长扮演着极为重要的角色,对孩子的认知与学习,家长不但不能缺席或忽视,更该担当部份的责任。所以在活动中我非常重视与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。 本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常
5、好。可见,密切的家长工作获得了1定的成效。 4、获得的成果 1、孩子们对数学活动非常感兴趣,知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以应用。 3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。 3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈欲望。 5、家长工作展开得井井有条,受的家长和领导的好评。 不断学习提高本身素质 提高本身素质只有通过量种渠道不断的学习,才能提高虔诚于党的
6、教育事业的责任心,才能提高本身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身旁的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。本学期中,充分发挥本身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳,不管是不是当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结1致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实行有计划,教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的1项重要
7、工作,特别对大班来讲。家长是非常重视的。这1学期中,我们认真仔细地备好每节教育活动,并在每节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交换,保证知识的正确性。我们还仔细了解每一个孩子的性情特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的,加以辅导与练习。 安全工作不容忽视 生命安全高于1切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进1步提高我园师幼的消防安全意识,熟习灭火、应急
8、疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序和火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实行扑救早期火灾的能力和引导人员疏散的技
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