生长素的生理作用演示教学.ppt

生长素的生理作用演示教学.ppt

ID:57327541

大小:1.39 MB

页数:38页

时间:2020-08-12

生长素的生理作用演示教学.ppt_第1页
生长素的生理作用演示教学.ppt_第2页
生长素的生理作用演示教学.ppt_第3页
生长素的生理作用演示教学.ppt_第4页
生长素的生理作用演示教学.ppt_第5页
资源描述:

《生长素的生理作用演示教学.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用问题探讨(教材P.50)②促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度分别为10-10M、10-8M、10-4M;①不同器官对生长素浓度的反应不同(根最敏感,芽次之,茎最不敏感);③不同植物对生长素的敏感性也不同;促进生长0抑制生长根芽茎10-1010-810-610-410-2M(mol·L-1)ABCD(1)曲线AB段表示:。在一定范围内,随生长素浓度升高,对芽生长的促进作用加强。分析说明:(2)B点表示的生长素浓度表示_______________促进芽生长的最

2、适浓度。促进生长0抑制生长根芽茎10-1010-810-610-410-2M(mol·L-1)ABCD(3)D点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________对茎的生长无影响。促进生长0抑制生长根芽茎10-1010-810-610-410-2M(mol·L-1)ABCD(4)C点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应分别是。对芽促进生长,对根抑制生长。促进生长0抑制生长根芽茎10-1010-810-610-410-2M(mol·L-1)ABCD(既有促进作用,也有抑制作用)一、生长素的生理作用1

3、、生长素的作用具有两重性既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。(顶端优势)2、生长素的作用与浓度的关系①浓度较低时促进生长,浓度过高时抑制生长,甚至杀死植物;②幼嫩的细胞对生长素敏感性高,成熟的细胞较迟钝;③不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样;④不同植物对生长素的反应敏感程度也不同。顶端优势:植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象。1.“顶端优势”原理的应用:农业上:通过摘心,抑制顶端优势,提高农作物的产量(大豆、棉花)。林业上:保护顶芽,保

4、留顶端优势,促进主干生长,提高木材产量。二、生长素及其类似物的应用绿化上:锯掉顶枝,抑制顶端优势,促进侧枝生长,长出树冠。顶端优势:植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。产生原因:顶芽产生的生长素向下极性运输,大量地积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制。解除方法:去掉顶芽,侧芽就可以发育成枝条。A.有顶芽的植株,侧芽不能__________________;B.去除顶芽后侧芽_____________________;C.对顶芽切面用含IAA的羊毛脂凝胶处理,侧芽_________________

5、____。2.促进扦插枝条生根①用一定浓度的生长素类似物处理扦插的枝条;②扦插时枝条保留一定数量的芽。二、生长素及其类似物的应用3.培育无籽果实生长素能促进子房发育成果实。开花授粉前去雄涂抹一定浓度的生长素套袋4.防止落花落果在自然条件下,发育的种子里合成大量的生长素,以促进果实的发育。如果没有授粉,就不能发育成种子,也就不能合成生长素刺激子房发育成果实。用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得无籽果实。思考:无籽番茄果肉细胞染色体数目与有籽果实一样吗?植物体内的生长素含量非常少,

6、提取困难,人们在多年的研究和实践中,发现一些人工合成的化学物质(NAA、2,4-D等)具有与IAA相似的生理效应。生长素类似物探究:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度1. 实验前思考1.1提出问题:NAA促进月季插条生根的______是多少;1.2做出假设:适宜浓度的NAA可以使月季插条基部的薄壁细胞___________,产生_______,长出大量不定根。1.3实验预期:经过一段时间后,用__________的NAA处理的插条基部长出大量不定根,而用____________处理的枝条长出极少

7、量的不定根。恢复分裂能力愈伤组织最适浓度适宜浓度较低浓度或较高浓度的2,4-D和用清水扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能A、迅速生长B、进行光合作用C、产生生长素D、储存较多的有机物我相信我能行将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是A、去顶芽后,在断口上放一块琼脂小块B、去顶芽后,在断口上放一块富含生长素的琼脂小块C、不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D、不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,其

8、原理是A、高浓度时促进杂草衰老B、高浓度时抑制杂草生长C、低浓度时促进杂草衰老D、高浓度时促进小麦生长A.aB.bC.cD.d思考练习:将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是()D1.如右图所示如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内,且a与b两侧浓度比为1:2,则下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是()A.在OA段范围内B.在BC段范围内C.在OC段范围内D.在BA段范围内C2.植物扦插繁殖时,需要对

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。