个文言虚词复习(上课)说课材料.ppt

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1、文言文专题复习——文言虚词推断而、何、乎、乃、其、且若、所、为、焉、也、以因、于、与、则、者、之虚词——不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是现代汉语中的代词在文言文中一般也归入虚词一类。04（浙江卷）：其以而乃05（浙江卷）：则以且之06（浙江卷）：也而其于07（浙江卷）：乎且以焉08（浙江卷）：其乃于与09（浙江卷）：以而为之10（浙江卷）：其而焉于11（浙江卷）：所因以于12（浙江卷）：以而其所13（浙

2、江卷）：且也则之14（浙江卷）：而者于以15（浙江卷）：也则而之16（浙江卷）：与若所而17（浙江卷）：以之其而浙江独立命题以来十四年高考虚词列举：牢固掌握考纲规定的18个虚词，特别关注热点虚词：“而”（9次）“以”（8次）“其”（6次）“于、之”（5次）“则、且、也、所”（3次）“乃、焉、与”（2次）“为、乎、因、者、若”（1次），关注浙江独立命题后未涉及的“何”以及近五年未考到的“乃、为、焉、因、乎”。不少文言虚词可以同时兼有实、虚两种用法，很多又在虚词范围内有多种用法。1.根据用法，分清虚实虚词推断需要注意的是：2.通晓古今要确切了

3、解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词的古今变化。D、有的发生了很大的变化——古今异义：非常、无论A、少数沿用下来——学不可以已B、有的完全消失——发语词夫、盖，语气词矣、哉C、有的用法发生了细微的变化——此先汉所以兴隆也。表原因（现指结果）。（1）兼词。兼词是兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。如：投诸渤海之尾，隐土之北。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。有若对曰:“盍彻乎?”（哀公）曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”（2）虚词连用。虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的

4、连用，也有三个连用的。如：寡人之于国也，尽心焉耳矣。（3）双音单音。如：因为长句，歌以赠之。是两个词，解为“于是”“写”3.了解特殊现象文言虚词用法例释一1．【以】64次（一）介词1．表示工具。译为：拿，用。①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）2．表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）3．表示所处置的对象。译为：把。①具以沛公言报项王。（《鸿门宴》）4．表示时间、处所。译为：于，在，从。①予以未时还家，而汝以辰时气绝。（袁枚《祭妹文》）5．表示原因。译为：因为，由于。①

5、赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（《五人墓碑记》）6．表示依据。译为：按照，依照，根据。①今以实校之，彼所将中国人,不过十五六万。（《赤壁之战》）②余船以次俱进。（《赤壁之战》）说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。①以一当十（成语）②夜以继日（成语）③将子无怒,秋以为期（《诗经·氓》）（二）连词（相当于“而”）。1．表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。①忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别》）2．表示修饰关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方

6、式。可译为"而"或省去。①樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）②为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如：①不赂者以赂者丧（《六国论》）②以相如功大，拜为上卿（《廉蔺列传》）（三）助词1．作语气助词，表示时间、方位和范围。例：①受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》）②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉蔺列传》

7、）2．作语助，起调整音节作用。例：①失之毫厘，谬以千里。（《史记》）（四）动词1．以为，认为。①皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用，任用。①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）（五）名词。译为：缘由，原因。①古人秉烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）（六）通假1．通“已”，已经。①五国以破齐秦，必图南楚。《战国策》②日以尽矣，荆卿岂无意哉?《荆轲刺秦王》2．通“已”，停止，完毕。①无以，则王乎？（《孟子·梁惠王上》）【固定结构——以为】1、认为,把……当作或看作。（中间省略“之”，译时要注意）①若舍郑以为东道主。（《烛之武退秦师

8、》）２、认为①臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。（《廉蔺列传》）2．【而】（49次）（一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）