铜仁市2014年小学阶段终端质量监测试卷.doc

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1、铜仁市2014年小学阶段终端质量监测试卷语文时间：120分钟满分：100分题号一二三总分统分人得分得分评卷人一、积累与运用（43分）1.读拼音，写词语。páihuáikāngkǎiduànliànshūjíxīngwàng（）()()()()fěicuìwánbìguīzhàojīngbīngjiǎnzhèng()()()2.按要求填空（3分）词语“独具匠心”中的“匠”字，用部首查字法应查（）部，再查（）画。用音序查字法先查（），再查（）。最后一笔是，“匠”的意思有：A有手艺的人；B灵巧，巧妙，这里应选（）。3.判断下列说法的对错（对的“√”，错的“×”）（3分）⑴《女娲补天》、《夸父追

2、日》、《两小儿辩日》都是神话故事。（）⑵“台风、微风、大风、和风”这些词可按“微风、和风、大风、台风”的顺序排列。（）⑶“小河唱着、笑着，哗哗的向远方流去。”是比喻句。（）4.按要求完成下列句子。（10分）⑴五彩缤纷的焰火在碧江的夜空中构成一幅美丽的图画。（缩句）⑵逆水行舟，不进则退。这是大家都明白的道理。（改成反问句）⑶秋风一吹，树叶纷纷从树上落下来。（写成比喻句）⑷我们看到了青青的草地，小溪哗哗的流水声。（修改病句）⑸父亲对母亲说：“我不能离开这里。”（改为转述句）5.填空。（共12分）⑴千里之行，。⑵千磨万击还坚劲，。⑶，孰能无惑。⑷，明月何时照我还。⑸千门万户曈曈日，。⑹妈妈对我

3、们的爱是无微不至的，每当远行的时候，我不由得想起孟郊的《游子吟》中的诗句“，。”6.将下面句子重新排列，使它成为一段连贯的话。（5分）①这颗枣树不知道是谁种的。我嘴里吃着又甜又大的大枣，心里十分感谢种枣树的人。②小伙伴们忍不住爬上树去打枣。可妈妈不让我爬树，我只好等着在下面拾枣。③春天，枣树上开满了浅黄色的小花。夏天，枣树上结满了小青枣。④他们在树上摇来晃去，枣儿好像冰雹似的打在地上。⑤我们院里有一颗古老又高又大的枣树。⑥我和小伙伴站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里了，那么甜、那么脆。⑦我抱着头去拾枣，不一会儿，就拾了一篮子。⑧到了秋天，树上的小青枣渐渐地变红变大，好像挂满

4、许多小灯笼。正确的顺序是：。得分评卷人二、阅读理解。（27分）（一）阅读下面文段，完成下列问题。（10分）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。1.这段文字选自（）国家（）作家写的《》一文。（3分）2.选择关联词语填空。（2分）小女孩的幻想是美好的，这个幻想是不可能实现的。她幻想的地方实际上并不存在，她最后只能活活冻死在街头。3.对“”的句子理解正确的是（）（2分）A.这句话是说小女孩和奶奶生活

5、在一起，得到了她想要的幸福，再也不会受苦了。B.这句话是说小女孩离开了这个世界，在美好的幻觉中死去，小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。4.和卖火柴的小女孩相比，我们的生活多么快乐，多么幸福。想象一下，如果小女孩来到我们中间，你会怎么做？（3分）（二）阅读《爱因斯坦的故事》，完成下列问题。（17分）爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。“请问，我可以和主任谈话吗？”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出

6、是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？是他新搬的家。”秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是

7、因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。1.结合上下文说说下列词语的意思。（4分）赫赫有名：温文尔雅：2、从文中找出下列词的反义词。（3分）分散——（）直率——（）熟悉——（）3、用“因为……所以……”的句式，改写文中最后一句。（3分）4、第七自然段主要写：（2分）5、短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么？（2分）6、你读了这篇课文后，你有什么感受或体会？（3分）得分评卷人三、习作（30分）同学们，