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1、压力、压强(固体)(知识点归纳)专题压力压强一、压力物理学把垂直压在物体上的力叫做压力。(注意:压力的特点是:1.与物体表面接触,2.与物体表面垂直。若不是同时满足这两个条件,则不是压力)二、压力与重力的区别压力与重力既有区别又有联系,应注意以下几点:(1).重力可以产生压力,但是压力并不都由重力产生,方向也不一定与重力方向相同。如图1示,在A、B、C、三种情况下,水平地面、竖直墙壁、水平天花板所受压力分别是G、F、F-G。ABC图1(2).压力和重力是两个性质完全不同的物理概念。压力:垂直压在(或作用在)物体表面
2、上的力叫做压力。重力:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。(3).压力的方向垂直被压物体表面,并指向被压物体,重力的方向总是竖直向下。若物体放在水平地面上,则压力的方向和重力方向一致;但若不是水平面,则二者的方向不一致。如图2示,物体对斜面的压力垂直斜面向下,而重力的方向是竖直向下。图2图3(4).力的作用点不同,重力的作用点在物体的重心上,压力的作用点在受力物体的接触面上。如图2示。三、压强1.压力的作用效果不仅与压力的大小有关,而且还与受力面积的大小有关,为了比较压力的作用效果,必须比较单位面积上的压力。物
3、体单位面积上受到的压力叫压强,因此压强是用来表示压力作用效果的物理量。注意:“单位面积”是指“单位受力面积”,因此压力只能产生于相互挤压的地方,所以收力面积物体间接触部分的面积。如图3,圆台形物体以两种a、b方式放置时,对地面的压力不变,图a的受力面积是S2,图b的受力面积是S1,而它们都与水平地面的面积大小无关2、压强公式:p=F/S注意:应用压强公式要注意以下三点:(1).公式的F是压力,而不是重力,但是在某些情况下,压力在数值上是等于重力的。如把物体放在水平地面上。(2).公式的S是受力面积,它是施力物体挤压
4、受力物体时,二者相互接触的面积,而不是其他面积。(3).压力F和受力面积S之间,不存在因果关系,但压强P和F、S之间却有密切关系:在S一定时,P与F成正比,在F一定时,P与S成反比。3、单位:帕斯卡(简称帕,符号Pa)1Pa=1N/m²(5Pa的物理意义是:每平方米的面积上受到了5牛的压力)四、压强的增大或减小任何物体能够承受的压强都有一定的限度,超过了这个限度,物体就会被压坏,就要减小压强;为了顺利进入物体,而需要增大压强,根据压强定义式p=F/S,不难看出,要增大压强有三种方法:(1).在S一定时,F增大P也增
5、大。(2)在F一定时,S减小P也增大。(3)S减小,同时F增大,P也增大。反之就减小压强固体的压力、压强(g取10N/Kg)一.选择题1.下列关于压力的说法,正确的是()A.压力就是物体所受的重力B.压力的大小总是等于物体的重力C.压力都是又物体的重力产生的D.压力就是垂直压在物体表面上的力2.下列关于压力和重力的说法正确的是()A.压力一定等于重力B.压力的方向总是重力的方向C.有些情况压力就是重力D.任何情况下,不可能出现压力就是重力3.下列关于压强的说法,正确的是()A.压力越大,产生的压强就越大B.受力面积
6、越小,产生的压强就越大C.在压力一定时,受力面积越小,压强越大D.压强与压力受力面积均无关4.照图甲那样,把小桌腿朝下放在泡沫塑料上;再照图3乙那样,把小桌翻过来。在这两次实验,泡沫塑料受到的()A、压强相等,压力也相等B、压强不等,压力也不等B、压强不等,压力相等;D、压强相等,压力不等5.有两组同样的砖,甲组一块,乙组二块,每块砖的长:宽:高=4:2:1。要使这两组砖对地面的压强相等。下面哪种放法是对的?(砖平放,侧放,竖放的含义如图示):()A.甲组砖竖放,乙组两块砖叠加平放;B.甲组砖竖放,乙组两块砖叠加侧
7、放;C.甲组砖竖放,乙组两块砖叠加竖放;D.甲组砖平放,乙组两块砖叠加平放。6.用水平作用力F把物体压在竖直墙面上,物体处于静止状态.当力F增大一些,物体仍保持静止,则()A.物体所受的重力增大B.物体所受的摩擦力增大C.物体对墙面的压强增大D.物体所受的合力增大7.如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹,这主要是为了()A.增大受力面积,减少压强B.减少受力面积,增大压强C.使接触面粗糙,增大摩擦D.增强产品的美观8.如图所示的各事例,为了增大压强的是:()ABCD9.下列事例,哪个措施的目的是为了减小压强()
8、A.注射器的针尖很尖B.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内,吸管一端被削得很尖C.用扁而宽的带作书包带D.菜刀用过一段时间后,要磨一磨10.有一人在结冰的湖面上行走,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是()A.快速向岸边跑去B.就地匍匐慢慢向岸边挪动C.立即改成单脚站立D.站立不动11.下列物件产生的压强最接近0.5Pa的是()A.技术上用来切割大理石、
