固体的压力和压强.doc

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1、第六讲固体的压力和压强1、压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。例1、物体对受力面压力的方向是__________于物体的表面；物体受重力的方向是____________；摩擦力总是_______________。⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。FFFFFGGF+GG–FF-GF2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明

2、显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。和对比法例2、如图，在建立压强概念时，做了下图“影响压力作用效果”的实验（1）甲、乙两图所示的实验示为了说明（2）丙、丁两图所示的实验示为了说明（3）根据1、2的结果可以看出，压力的作用效果跟有关。3、压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。⑵　物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/S其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。A使用该

3、公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。例2、芭蕾舞演员体重为475N，每只脚掌面积为150cm2，表演时足尖与地面的接触面积为9.5cm2；大象的体重为60000N，每只脚掌面积为600cm2，求：芭蕾舞演员足尖着地表演时和大象四只着地站立时，各自对地的压强？B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh例3．三种材料的密度之比为3：2：1，取其质量之比为1：2：3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强之比是（　　）

4、A．1：2：3B．3：2：1C．1：4：9D．1：1：1　⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa。成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液）

5、，后确定压强（一般常用公式p=F/S）。北京初二物理练习压力和压强一选择题1.关于压力产生的说法正确的是[]A.压力都是由物体的重力产生的B.压力的大小总是等于物体的重力C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力D.压力的大小有时等于物体的重力2.一位同学在结冰的湖面上行走时,发现脚下的冰面就要破裂,他就地慢慢趴伏在冰面上,然后向岸边的人呼救,他趴在冰面上是为了[]A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强3.下面措施中，属于减小压强的是[]A.拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B.双脚陷进泥里，当拔出一只脚时，另一只脚会陷得更

6、深C.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D.房屋的地基比墙宽4.如图所示的各事例中，为了增大压强的是[]书包的背带很宽A铁轨铺在路枕上B刀刃磨得很薄C推土机安装履带D5.如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，它对地面的压强分别为P1、P2、P3，则[]A．P1＝P2＝P3B．平放P1最大C．侧放P2最大D．竖放P3最大6.一个中学生双脚站在水平地面上，他对地面的压强值接近于：[]FA.B.C.D.7.重2N、边长1dm的正方体木块，被3N的水平力压在竖直墙上，如图，木块对墙的压力、压强分别是（g取10N／kg）[]A

7、.1N，100PaB.2N，300PaC.3N，300PaD.5N，500Pa8.一个均匀的木块，如图放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，将其放在它的上边，此时地面受到的压强是原来的：[]A.1倍B.2倍C.1/2倍D.1/4倍.9.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是[]A.p甲p乙D.无法判断10.如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生

8、的压力F或压强p的大小关系正确的是[]A.F1=F2B.F1＞F2甲乙C.p1=p2D.p1＞p211.甲、乙两个密度之比3:2，高度之比2:1的金属圆柱体，如图所示放在水平地面上，比较甲、乙对地面的压强，