任务6--起动机的拆装与解体检测.doc

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1、任务6起动机的拆装与解体检测学习目标1．能查阅维修手册，列举发动机起动系统的结构和描述工作原理。2．．车辆相关信息数据的收集。建议学时：4学时学习地点：一体化教室学习准备汽车维修手册、互联网资源、车辆、示教台、起动机总成、多媒体设备。学习过程本活动让您通过以下训练掌握起动机的结构，同时了解车辆起动系统的功能。1.起动机系统在整车上的位置问题1：请您就车观察，请你指出部件名称。①____________；②____________；如图所示，零部件名称为：1定位螺母；2起动机电缆；3防短路盖；A电瓶接柱（30接柱）；B点火信号接柱（C接柱）；C继电器接柱

2、（50接柱）问题2：请您就车确认他们的位置并检查安装情况。□安装良好□存在问题请说明情况______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.起动系统的组成及作用：起动系统用电动机促使发动机起转，使发动机起动。1蓄电池2点火开关3起动机问题1：请查阅资料，对照下图，完成填空。①、②、③、④、

3、⑤、⑥、⑦。1）总体结构问题2：请您观察起动机工作的视频等教学资源，完成以下练习：（部件功能对应相连）传动机构操纵机构直流串励电动机在发动机起动时，将直流电动机的转矩传递给发动机曲轴通过控制起动电磁开关及杠杆机构，实现起动与飞轮齿圈的啮合与分离电动机的作用是将蓄电池输入的电能转换为机械能，产生电磁转矩。3.起动机的工作过程：起动机通过使小齿轮和齿圈啮合而起动发动机。1点火开关2牵引线圈3保持线圈4励磁线圈5电枢6离合器7小齿轮8齿圈A.起动发动机当点火开关旋到'开始'位置,电流流进牵引线圈和保持线圈。那么小齿轮滑动并和齿圈啮合。同时,流过励磁线圈的电流

4、使马达旋转，这种旋转运动传递给小齿轮、齿圈和曲轴以使发动机曲柄转动。提示：当发动机起动时，齿圈驱动电枢旋转。预防起动机被发动机带动而旋转，附带了离合器的功能。电枢可防止因高速转动受到损坏。B.发动机起动后当点火开关从'开始'位置释放时，流进牵引线圈的电流方向改变并且小齿轮返回到原始位置。当电流停止流入励磁线圈时，则起动机停止旋转。起动机工作电路（工作原理）起动继电器结构问题1：请您完成以下练习：（电流回路与动作对应相连）步骤1（起动时）吸拉线圈回路蓄电池正极→点火开→50接柱→吸拉线圈→C接柱→起动机励磁统组→电枢→搭铁→蓄电池负极蓄电池正极→点火开→

5、50接柱→保位线圈→搭铁→蓄电池负极动作1：流经励磁与电枢绕组中的小电流，起动机缓慢转动，保证驱动齿轮被强制啮入时与飞轮齿圈的顺利啮入动作2磁场铁芯在吸拉与保位线圈产生的磁场共同作用下，向左移动，通过拨叉推动起动机驱动齿轮向右移动，与飞轮齿圈啮合。步骤2（起动时）30与C接柱回路动作3：励磁与电枢绕组中的大电流使起动机产生大转矩，起动机的传动机构驱动飞轮齿圈使曲轴旋转，起动发动机。蓄电池正极→30接柱→导电盘→C接柱→起动机励磁绕组→电枢→搭铁→蓄电池负极步骤1（起动时）保位线圈回路步骤3（起动后）松开点火松开瞬间回路30接柱导电盘盘→吸拉线圈→保位线

6、圈→搭铁→蓄电池负极动作4：导电盘与C接柱与30接柱分开，回路3被断开，同时驱动齿轮通过拨叉被拉回位，起动完毕。问题2：请您观察继电器结构图，结合实际的安全操作，指出起动机控制机构主要接柱与继电器的连接：A电瓶接柱（30接柱）连接________________________________；C继电器接柱（50接柱）连接________________________________；评价反思性问题：1.填空题1）起动系统的作用、组成及工作原理？2）在以下表中，选择星形齿轮型起动机。ABCD3）起动系，由、和等组成4）起动机主要有起动机、起动机、起动

7、机和起动机四种。5）汽车用起动机主要有、机构和机构组成。6）起动复合继电器控制起动系，能同时对和进行保护。2.简答题：1）发动机起动时，为什么发电机不能做为电源提供起动电流？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、_______________________________________________