起动机拆装与检测任务工单1

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1、启动机拆装与检测任务工单1姓名  班级组序实训设备日期任务目的掌握启动机基础知识与拆装实训地点一、资讯：1、启动系统基础知识（1）启动系统的组成与电路①启动系统如图1所示，主要由1-点火开关、2-、3-驱动齿轮、4-、5-蓄电池等组成。②启动机接受来自蓄电池的电能，然后将能转化为能，并通过驱动齿轮传送给发动机的飞轮。图1启动系统的组成③如图2所示，启动系统线路图，主要包括1-点火开关、2-、3-、4-端子50、5-端子30、6-直流电机、7-蓄电池、8-熔断器等。图2启动系统线路图（2）汽车用起动机分类如图3所示，为常用的启动机，分别写出一下两种类型的电机属于哪一种和特点。A图3

2、常用启动机B（3）启动机的结构2、启动机拆装测使用的工具：万用表、试电笔、游标卡尺、蓄电池和常用维修工具（具体视学生掌握知识情况而定）二、计划与实施针对收集资料，进行个人分析和小组综合分析，明确起动机就车检查和拆装的工作逻辑。1、工作安排根据启动机检查和拆装工作需要，由组长对本组成员进行组织管理，请你将分工与完成情况记录在表1中。姓名工作分工完成情况与时间2、实车起动机拆装的操作流程3、根据图示写出启动机的部件名称1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、4、启动机的分解与组装（1）写出分解步骤①②③④⑤⑥⑦⑧（2）分解后试写出一下部件的作用及工作原

3、理①电枢：②磁极：③单向离合器：④电磁开关：三、整理工位（按照6S管理模式进行）具体要让学生熟悉6S管理的模式，做到整理、整顿、清扫、清洁、安全和素养。四、评价总结考核项目评分标准分数学生自评小组互评教师评价小计团队合作是否协同、有效工作10　　　　活动参与是否积极主动10　　　　6S管理是否做到10　　　　任务方案是否正确合理15　　　　操作过程操作方法正确数据正确记录分析结果正确30　　　　安全操作有无安全隐患10　　　　任务完成情况是否圆满完成5　　　　工具和设备使用是否规范标准10　　　　劳动纪律是否严格遵守5　　　　工单填写是否完整规范5　　　　教师签名　　总计