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时间:2020-08-11
《《柳树姑娘》课后反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《柳树姑娘》课后反思《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的简易二声部合唱歌曲。歌曲为3/4拍,羽调式,一段体结构。全曲以“X·X”为基本节奏型。抒发了人们对美丽的春天的赞美之情。通过对本节课的教材分析,我根据音乐新课程标准中:“以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力”这一基本理念。在教学中以学生为主体,注重激发学生的学习兴趣,让学生能够从中充分感受歌曲,获得音乐审美的体验。 一、情景创设 为了吸引学生的注意,我特意用“猜谜”的形式引出主人公,“湖水替她照镜子,风儿帮她梳头发。”这一形象的比喻,学生马上就猜出了谜底,气氛一下子就活跃起来。 二、师生合作 培养合唱能力 柳树姑娘是二声部
2、合唱的的一种伴唱的形式。我直接用了师生合作这一方法,用合作的形式,让学生聆听体会,加上先拍手再唱词的方式使学生轻松找到二声部从那里进入。又运用对比法,学生能够通过老师的范唱体会顿音的作用。师生的合作作为一个衔接,最后让生生合作,两声部互相聆听感受。 三、课堂小结 倡导环保意识课程小结时适时向学生发出了环保的倡议,从小养成良好习惯。从歌声的美感悟到生活的美。当然在课堂中还是遇到了不少问题: 1.由于预设的内容较多,所以上课中过程中还是有点赶,许多细节都没有做到位。 2.这首歌曲中的强弱处理很多,在多次引导下学生强弱处理的还不是很好,要用其他有效的办法解决这一重点。3、及时的处理学
3、生的歌唱方法,多强调发声位置。 希望在以后的教学中能够改进,有进一步的提高!
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