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时间：2020-08-11
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1、小英雄王二小s版语文实验教材第二册课件制作：回小王振娟歌唱二小放牛郎1、现在请你一边看图，一边读文字，不认识的字自己拼读音节，凭借拼音初步读懂课文。2、画出生字、新词。边读边想：读了这篇课文，你知道了什么？3．小组交流：读了课文，我知道了什么。自学要求课文朗读读一读生字。jungendisaotuan军根敌扫团yuanpobangzhuzhuang员坡帮助装daixiaomiemianjiu带消灭面就tingbiansheng听边声团员山坡帮助带路装着消灭枪声听话英雄全部埋伏前面杀害战争抗日放哨迷路敌人扫荡根据地八路军四面八方我会读看图读文，理解感悟1．同桌一起看课文插图，找到相应的段落，
2、读一读。2．用“谁在干什么？”这样的句式说说每个自然段的意思。（1）王二小帮助八路军放哨。（2）敌人迷了路让王二小带路。（3）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（4）敌人杀害了王二小。（5）八路军消灭了敌人。3、找到你认为最能说明王二小是小英雄的段落，大声读一读，然后说说你从哪里可以看出王二小的确是个小英雄。拓展思维1、讨论：小英雄王二小哪些地方值得我们学习？2、学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》3、把这个故事讲给周围的小朋友听。板书设计小英雄王二小常常一边......一边......带路被杀害机智勇敢不怕牺牲课堂练习1、选词填空常常长长（1）王二小（）帮助八路军放哨。（2）小军（）帮助王奶奶取奶
3、。（3）大象有一个（）的鼻子。2、扩词练习边（）（）进（）（）道（）（）放（）（）常常常常长长边际花边进门进来道路大道放羊放哨
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