“国学启蒙”教育实施方案.doc

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1、野鸡坨镇丁庄子小学“国学启蒙”教育实施方案“国学”是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。在我国五千年的历史长河中，我们的祖先创造了优秀的传统文化，这是世界的一笔丰厚的文化遗产。它博大精深，是中华民族生生不息的最深厚的源泉；它铸造了文明古国的中国心、民族魂，深远而深刻地影响着每一个中华儿女，给一代又一代的炎黄子孙深深地烙上了龙的传人的印记。在中国，在海外，在过去，在今天，我国优秀的传统文化都是构成炎黄子孙的民族凝聚力、民族自豪感、民族文化素质的力量源泉之一，是教育人的宝贵的精神食粮，对人格的熏陶，习惯的养成，起着非常重要的作用。弘扬传统文化，实现伟大的中国梦，必须将我

2、们的国学发扬光大。为此，我校将实施“国学启蒙”教育，打造国学文化，使国学从小就根植在学生的心里，为将来发展打下基础。一、“国学启蒙”教育目标1、通过全面开展国学启蒙教育，让学生了解中华文明，传承优秀文化，弘扬民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修养；培养具有“儒雅、仁爱、博学”特质的丁小学生。2、让优秀传统文化走进校园、走进课堂、走进学生的生活，形成人人爱国学，人人学国学的良好氛围，帮助学生养成良好的生活习惯，形成敦厚善良的心性。3、普及国学知识，激发学生诵读国学经典、阅读国学经典作品的兴趣。使学生的读写能力得到明显提升，建立教育新模式、探索育人新途径。4、通

3、过师生同诵同写同讲的活动，促进教师自身文化素养的提升，提高教师的专业素养。二、“国学启蒙”教育内容：因国学涵盖《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》，诸子百家，诗、词、歌、赋……等等，范围甚广，作为小学生，不可能全部深入研究，我们的国学启蒙教育内容选择符合学生的年龄特点的经典作品进行深入研究，并对一些内容进行简单介绍，使学生对国学有更全面的了解。一年级：《三字经》，国学常识简介；二年级：《弟子规》《声律启蒙》，国学常识简介；三年级：《增广贤文》（礼仪道德篇目）、《朱子家训》，国学常识简介；四年级：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，国学常识简介；五年级

4、：《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》、《春秋》，国学常识简介；六年级：诸子百家（代表）——孔子、孟子、墨子、荀子、老子、庄子、韩非子等人的有关故事、思想及著作。三、“国学启蒙”教育方式1、每天上午课前20分钟的晨会为国学启蒙课，由班主任对规定的内容进行讲解。2、开设“国学讲堂”，每周一最后一节课全体同学集中到一个教室，轮流由教师讲授国学内容。3、期末以班为单位进行学习成果汇报。四、活动安排建议在4月23日世界读书日前后举办“国学经典诵读读书节”，开展“与国学经典为伴”系列活动：国学经典集体诵读讲古代名人故事国学经典手抄报比赛国学经典背诵比赛