三峡之秋讲解学习.ppt

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1、三峡之秋三峡风光，驰名中外，被称作“山水画廊”。冬末春初，江水平稳，青山绿水，云雾缥缈；入夏，浩浩江水，击石穿峡。那秋季的三峡又是一幅怎样的画卷呢？让我们走进三峡，共同领略三峡之秋的神韵吧！一、初读感知1.知识链接方纪（1919—1998），原名冯骥，现当代著名作家。代表作有长篇小说《老桑树底下的故事》，中篇小说《不连续的故事》，长诗《大江东去》，散文集《挥手之间》等。1956年春，方纪随长江三峡地质勘查队在长江中上游工作、采访，直至同年秋天。这次旅行，他写了《长江行》《到金沙江去》《三峡之秋》等散文。方纪1919—1998写作背景：三峡长江上最宏伟、最壮

2、丽的一段大峡谷，为我国十大风景名胜之一。它西起四川省奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，全长193千米。由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。瞿塘峡两岸断崖壁立，最窄处不到百米，最宽处不到150米，以雄伟险峻著名。巫峡以巫山得名，却以整齐著称，景色幽深秀丽。而西陵峡是三峡中最长的一个，其特点是峡中有峡，滩内有滩，江流回环曲折，涡深湍急，水势凶险。长江三峡蕴藏着极为丰富的水力资源。三峡工程是世界上规模最大的水力发电站，也是世界瞩目的、具有划时代意义的宏伟工程。部首羽字义①光线强烈地照射；②显扬，显示；③光荣。笔画20画扩词(耀眼)(照耀)(荣耀)(金光闪耀)ｙà

3、ｏ结构左右运用大厅里的大理石地面金光闪耀。部首日字义①天刚黑的时候，黄昏；②黑暗，模糊；③头脑迷糊，神志不清；④失去知觉。笔画8画扩词(黄昏)(昏暗)(昏倒)(昏迷)ｈūｎ结构上下运用他在黄昏时分终于赶到了家。耀昏（1）生难字2.字词整合部首马字义①指出对方的意见不合事实或没有道理；②一种颜色夹杂着别种颜色，不纯净。笔画7画扩词(批驳)(反驳)(驳斥)(驳回)ｂó结构左右运用他不切实际的言论遭到了同学们的一致反驳。部首字义①摔倒；②下降；③落下。笔画12画扩词(跌跤)(跌倒)(跌足)(跌价)ｄｉē结构左右运用今年粮食的价格大幅下跌。驳跌（2） 多音字累：

4、ｌéｉ（累累）ｌèｉ（劳累）ｌěｉ（牵累）晕：ｙùｎ（晕车）ｙūｎ（头晕）运用：看着树上的累（）累（）硕果，李大伯觉得再苦再累（）也是值得的。他在作文比赛中累（）次获奖。运用：妈妈晕（）车，刚上车没多久她就感觉有点儿头晕（）。ｌéｉｌéｉｌèｉｌěｉｙùｎｙūｎ（3）重难点词语学一学陡峭(ｄǒｕｑｉàｏ)：(山势等)坡度很大，直上直下。呼啸(ｈūｘｉàｏ)：发出高而长的声音。流淌(ｌｉúｔǎｎɡ)：液体流动。摇曳(ｙáｏｙè)：摇动。朦胧(ｍéｎɡｌóｎɡ)：不清楚，模糊用一用在这个时令，去爬爬（）的山峰，感受那（）而过的山风，轻触那（）的泉水，站在山顶

5、俯瞰大地，让衣襟随风（），是件多么令人愉快的事啊！陡峭呼啸流淌摇曳3.整体感知(1)读课文，试着填一填。《三峡之秋》是一篇（写景）散文，按（）顺序，分别描写了（）、（）、（）、（）的三峡在秋日的特点，表达了作者对（）。时间早晨中午下午夜晚三峡的赞美和热爱之情(2)特殊语句找一找，文中作者从哪些句子描写三峡两岸峭壁的样子？同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。点拨：一个“投”字，形象地刻画出光辉照向两岸峭壁的样子。下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。点拨：这一句准确地写出了峡谷的特点：山峰高耸，峡谷很

6、深。(3)段落大意文章按照时间顺序记叙三峡景物的特点，由此可以这样划分段落：一、总写三峡秋天的特点。(①)二、三峡中秋一天中的景色变化。(②~⑥)三、点明时间正是中秋。(⑦)总写三峡秋天的特点：成熟气息具体写一天中景色的变化结尾点题：这一天是中秋早晨明丽中午热烈下午平静晚上静谧三峡之秋令人神往(4)结构图示读课文，思考问题。1.第①段倒数第二句描写了叶子和果实的颜色变化，有什么作用？随着秋天的深入，叶子和果实通过颜色的变幻来与之呼应。“绿得发黑”“由青变黄”让我们领会到三峡秋天的成熟气息。二、再读课文读课文，思考问题。2.第④段中，为什么说峡谷里“黄昏来得

7、特别早，而去得特别迟”？由于三峡峭壁林立，太阳一偏西，就被峭壁挡住，所以黄昏来得特别早。又因为离太阳落山还有一段时间，使得黄昏的时间较长，所以去得特别迟。读课文，思考问题。3.“三峡的秋色，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。”如何理解这句话的深刻含义？秋天的到来，本来只是时间的推移，是无形的，但作者把秋天的到来具体到橘柚树上，这就使得无形的秋变得视而可见。“开始”与“已经”相照应，表明下文写橘柚树将从秋天的到来写起。读课文，思考问题。4.作者写到“长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。”运用了什么修辞手法，体现了什么？运用比喻的修辞手法，充分体现了长

8、江此时的宁静，与前面的热烈形成对比。这篇文章作者是按什么顺序描写三