三峡之秋 课件.ppt

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1、三峡之秋北师大版小学语文第十册第三单元阳平镇中心小学徐英蕊要求：小组展示各自搜集的三峡资料，并选派代表向全班同学介绍。“三峡”知多少长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。西起四川奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关，全长193公里。其间除大宁河谷地和香溪谷地外，三峡峡谷本身长93公里，且三峡各有特点：瞿塘峡长7公里，以雄伟闻名；巫峡长44公里，以秀丽见长；西陵峡长42公里，以险峻著称。重庆白帝城湖北宜昌读一读橘柚树陡峭金鳞巨蟒荡漾驳船偶尔谷壑清冽素锦宛若光晕摇曳1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、理解一天当中三峡景物的不同特点，感悟长江三峡秋天的美景，体会作者表达的感

2、情。3、学习本文按时间顺序描写景物的方法及修辞手法的运用。学习目标：自主探究自由朗读课文，思考：1、这篇课文按照什么顺序介绍？2、你是从哪些词看出来的？时间顺序：早晨—中午—下午—夜晚叶子也同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。累累的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露来。秋天橘柚树叶果实清香——成熟的气息合作探究（领略美）自读课文2—6自然段，1、找出每段中描写的景物，用直线画出来，总结景物的特点并批注句子使用的修辞手法2、说说每个时间段三峡的特点。（时间：5分钟）早晨中午下午夜晚早晨:景物—露水、橘柚树、太阳特点—露珠闪耀，绿叶金实三峡—明丽早晨——明丽早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉

3、意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。明丽中午:景物—群峰、阳光、长江特点—群峰披甲、金鳞巨蟒、激荡跳跃三峡—热烈中午——热烈中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。热烈下午:景物—雾、长江特点—青色的雾、长江如带子三峡—平静而轻缓下午——平静下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的

4、黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。平静而轻缓夜晚:景物—渔火、灯标、驳船、山、月亮特点—云母石似的月，朦胧、清澈三峡—宁静夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯光，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。夜晚——宁静神秘而月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂下来。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过

5、于狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来，而月亮，从山顶上，顺着直立的深深谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂起。这一天，正是中秋。朗读美你最喜欢这几个时间段里哪个景物？你能带着感情读出三峡的美吗？选择你最喜欢的段落，读出三峡之秋的神韵。赞美美说一段话，尽情表达对自然、对三峡的赞美之情。三峡的秋天是迷人的，绿叶金实

6、，清香扑鼻，成熟的气息飘满整个峡谷。拓展美课文按＿＿＿顺序描写了三峡的秋天，从＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿到＿＿＿的美丽景色，歌颂了三峡的＿＿＿＿＿，表现了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．时间早晨中午下午夜晚雄奇壮丽对祖国大好河山的热爱课堂检测抒写美学习本课写法，写一篇之秋。（可补充校园、田野、果园等）《长江三日》作者：刘白羽《三峡》作者：余秋雨推荐书目：