《混合运算》整理和复习课件.ppt

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1、第五章《混合运算》整理和复习问题：1.你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类.一.混合运算的顺序2.每一类按什么顺序进行计算呢?(1)4×6÷8＝324(3)72－5×8＝3240(5)（14＋21）÷7＝535(6)30÷6＋29＝345(4)48－18＋32＝6230(2)7×（36－30）＝426复习旧知判断下面的混合运算的运算顺序正确吗?复习旧知一.混合运算的顺序只有加、减的混合运算只有乘、除的混合运算不含小括号的加减乘除混合运算→含有小括号的加减乘除混合运算→从左往右按顺序计算先算乘除后算加减先算小括号里面的再算小括号外面的混合运算看谁说的又快

2、又准确温馨提示混合运算的计算格式是脱式计算(1)4×6÷8(3)72－5×8(6)30÷6＋29(2)7×（36－30）(4)48－18＋32(5)（14＋21）÷7例1.说出各题的运算顺序，再计算.看谁做的又对又快！典例分析18＋27÷94×8－3（18＋27）÷94×（8－3）巩固练习问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？＝21345＝532＝295＝20小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么.比较上下两题的运算顺序和计算结果.相同点:1.参与运算的数字相同;2.包含的基本运算相同.不同点:1.运算顺序不同;2.运算结果不同;3.上不含括

3、号,下含括号.先算括号里的,再算乘除,最后算加减二.混合运算的应用---列综合算式解决问题问题：1.你知道了什么？2.你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来.5.10－（3＋5）与10－3－5相等吗?4.能说说你们的想法吗？3.能列个综合算式表示你的思路吗？小男孩：3×4＋5＝12＋5＝17（元）小女孩：10－（3＋5）＝10－8＝2（元）另解:10－3－5＝7－5＝2（元）26个19个（26＋19）÷5＝45÷5＝9（个）平均每个筐里装几个桃子？例2.列综合算式下列解决问题典例分析答:平均每个筐里装9个桃子.算式中不加括号可以吗？巩固练习（25＋

4、15）÷8＝40÷8＝5（只）答:平均每个笼子放5只.三.课堂小结1.混合运算的顺序2.混合运算的应用---列综合算式解决问题3.脱式计算四.课堂检测1.我会脱式计算，还计算的非常快，不信你瞧！算式：65－5×6＝352.先填空，再列综合算式21÷（43－36）＝3算式：303573(66－24)÷4＝66－6＝602×6÷3＝2×2＝415-6×2＝9×2＝183.我是森林小卫士.(下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来.)×××(66－24)÷4＝42÷4＝72×6÷3＝12÷3＝415-6×2=15-12=33×6÷213＋56÷73×7－162745－9

5、×35×8－1854÷9÷234.在里填上“＞”“＜”或“＝”6211827840＝＜＜＜我们小组拿走10瓶.还剩多少瓶？5.解决问题8×3－10＝24－10＝14（瓶）答:还剩14瓶.五.课堂作业必做题：第58页练习十三，第1～3题.选做题:第58页练习十三，第4题.谢谢大家！