《混合运算整理与复习》课件.ppt

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1、混合运算整理和复习新人教版小学数学二年级下册第五单元4×6÷872－5×830÷6＋297×（36－30）48－18＋32（14＋21）÷7说说下面各题的运算顺序复习铺垫从左到右先乘后减先除后加先括号后乘从左到右先括号后除4×6÷8＝72－5×8＝30÷6＋29＝7×（36－30）＝48－18＋32＝（14＋21）÷7＝33254262342440355306根据运算顺序计算复习训练（一）问题：1.你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。2.每一类按什么顺序进行计算呢?4×6÷8＝32472－5×8＝3240（14＋21）÷7＝53530÷6＋29＝3454

2、8－18＋32＝62307×（36－30）＝426在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。复习训练（二）18＋27÷94×8－3（18＋27）÷94×（8－3）比较上下两题的运算顺序和计算结果。问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？＝21345＝532＝295＝20小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。复习训练（三）1.你知道了什么？2.你会解答吗？选择一个你喜欢的问题列个综合算式表示你的思路吧。3.能说说你们的想法吗？小男孩：3×4＋5＝12＋5＝17（元）小

3、女孩：10－（3＋5）＝10－8＝2（元）10－3－5＝7－5＝2（元）看图回答复习发现1、在计算混合运算时首先要想想先（），后（）。2、因为运算顺序不同，所以（）就不同了，这里的小括号起着（）的作用。3、同一个问题，会有（）的解决办法。算什么算什么结果改变运算顺序不同专项训练1、比一比，算一算64-28-17=35-23+18=64-（28+17）=35-（23-18）=12÷2÷3=24÷8×2=12÷（2×3）=24÷（8÷2）=你发现了什么？再出几组这样的算式试试。19123045195230463662636专项训练平均每个筐里装几个桃子？26个19个（2

4、6＋19）÷5＝45÷5＝9（个）我们小组拿走10瓶。还剩多少瓶？专项训练8×3－10＝24－10＝14（瓶）1、解决问题（1）、二（1）班有男生17人，女生19人。每4人为一个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？综合测评(17+19)÷4=9(个）答：一共可以分成9个学习小组.综合测评（2）、图书管理员一共进了80本《十万个为什么》，上周卖了25本，这周卖了38本。还剩多少本？方法1:80-25-38=17（本）方法2:80-（25+38）=17（本）答：还剩17本。综合测评3、考考你小明在计算“6+（）×5”时弄错了运算顺序，先算加法，后算乘法了，结果得数是4

5、0,。正确的得数应该是多少？40÷5-6=26+2×5=16答：正确的得数应该是16.学习收获1、通过这节课的学习，你有什么收获？你对自己的表现满意吗？2、知识拓展：用学到的知识去解决生活中的实际问题。谢谢指导！