《三峡》中考复习ppt课件.ppt

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1、第二部分古诗文阅读专题一文言文阅读四、三峡知识梳理第一部分写山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感自三峡七百里中,两岸连山,略无阙(quē)处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦(xī)月。1.词语解释(1)自三峡七百里中自:(2)略无阙处略无:阙:(3)重岩叠嶂嶂:(4)隐天蔽日隐:(5)自非亭午夜分自非:亭午:夜分:(6)不见曦月曦:如果不是像屏嶂一样的山峰断缺一点没有,完全没有在正午遮蔽半夜早晨的阳光,这里指太阳2.句子翻译(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。在三峡七百里的(沿途)中,峡谷的两岸

2、都是山连着山,没有一点断缺的地方。(2)重岩叠嶂,隐天蔽日。重叠的山岩和屏障似的山峰,把天空和太阳都遮蔽了。第二部分写水,描绘出不同季节的不同景象至于夏水襄(xiāng)陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。∥(写水势,写出水之盛、水之大)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝(yǎn)多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多趣味。∥(写春冬之景)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡

3、长,猿鸣三声泪沾裳!”(写“晴初霜旦”的三峡的独特景色)1.词语解释(1)至于夏水襄陵襄:陵:(2)沿溯阻绝沿:溯:(3)或王命急宣或:宣:(4)虽乘奔御风,不以疾也虽:奔: 疾:宣布,传达逆流而上顺流而下大的土山冲上,漫上有时,如有即使奔驰的快马快(5)则素湍绿潭素:湍:潭:(6)回清倒影回:(7)绝巘多生怪柏巘:(8)飞漱其间漱:(9)清荣峻茂清:荣:峻:茂:冲荡回旋深水急流的水白色山峰水清树荣草茂山峻(10)良多趣味良:(11)每至晴初霜旦晴初:霜旦:(12)林寒涧肃肃:(13)属引凄异属:引:(14

4、)哀转久绝绝:延长寂静降霜的早晨天刚放晴的日子确实,实在连缀,连续断绝,消失2.句子翻译(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。到了夏季,江水漫上丘陵,顺流而下、逆流而上的路都被阻绝。(2)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。在春冬季节,则有白的急流清波回旋,绿色的水潭倒映着各种景物的影子。(3)常有高猿长啸,属引凄异。常常有高处的猿猴放声叫,声音持续不断,异常凄凉。(4)空谷传响,哀转久绝。空荡的山谷传来回声,悲哀婉转,很久才消失。【文意理解】(1)作者在写三峡的水时,为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写,而是先写夏季?因

5、为作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故以“夏水”为首来写。(2)第三段写三峡春冬景色时,动静结合,相得益彰。请找出描写静景、动景的相关句子。静景:素湍绿潭,回清倒影。动景:悬泉瀑布,飞漱其间。(3)文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突显了三峡的什么特点?一是突显了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;二是突显了三峡山高、峡长、岭连的地形特点。(4)文章结尾引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”有什么作用?渲染秋天萧瑟的氛围,表现三峡的凄婉美。【全文中心】本文描写了大自然无比雄奇的自然景色

6、,抒发了作者热爱祖国大好河山的情怀。【写作特色】抓住景物特征来写是本文最大的特色。先写山后写水,山水中四季变化的景色穿插其间,将动景和静景巧妙地结合在一起,显示出三峡整体富于动感的景色。全文理解【文意理解】1.作者是怎样描写三峡自然景观的?文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。2.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间

7、有什么相同与不同之处?3.如果你要去欣赏三峡的美景,会选哪个季节前往?请结合课文的内容说说理由。1)描写对象和写法相同:同写三峡,同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法。(2)表达的情感不同:诗句流露出作者重获自由的喜悦欢快之情;《三峡》渔歌则表达了三峡人民对人生艰辛的悲凉感慨。4.三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。(1)水流急(或速度快,水势迅猛、水流湍急),原句:有时朝发白帝,暮到江陵。(2)落差大,原句:悬泉瀑布,飞漱其间。示例:我会在夏天去。那

8、江水漫上小山,江面更显宽阔的景象,令我心驰,那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色,令我神往。金题演练一、(’15衡阳)阅读《三峡》,完成1~4题。(12分)1.解释下列句中加点词的意义(2分)①沿溯阻绝()②素湍绿潭()白色逆流而上2.下列句中变色词的意义和用法相同的一项是(2分)()A.不以疾也不以物喜B.其间千二百里其真无马邪C.春冬之时乃记之而去D.或王命急宣而或长烟一空【解析】A项中两个“以”的意义和用法

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