中考英语复习--时态专项复习-课件.pptx

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1、Revisionofthetense!DearMissXuan,Howareyou?IhavebeeninBeijingfor1month.Iwanttotellyousomethingaboutmylifehere.Ihaveeightclasseseveryday.Igotoschoolbybikeeveryday.Ihavevisitedsomeplacesheresofar.IoftengoaroundBeijingonweekends.Ihavemadesomefriendshere.ButIstudiedinTurpanamonthago,Iwenthomewithmy

2、friends,Iplayedsoccerwithmyclassmates.HowhappyIwas!Imissyouverymuch.OhIt’stimetogotoschool,IwanttogobacktoTurpanthissummervacation.Seeyouthen.Howmanytensecanyoufindinthisletter?一般现在时:1、表达经常性或习惯性的动作。2、表示现在的状态。一般现在时:SimplePresentTenseoften(经常)sometimes(有时)always(总是)usually(通常)everyday(每天)everywe

3、ek(每周)everymonth(每月)everyterm(每学期)everyyear(每年)onceaweek(一周一次)标志词:定义:例如:1、我们经常8点上学。2、每天下课后我们打扫教室。3、有时我们在操场上踢足球。4、Mary一周在学校吃三次午饭。5、他喜欢英语。6、他是一个学生。Weoftengotoschoolat8.Wecleantheclassroomafterclasseveryday.Wesometimesplayfootballontheplayground.Maryeatslunchthreetimesaweekatschool.HelikesEnglish

4、.Heisastudent.一般现在时用法:e.g.He’stwelve.She’satwork.e.g.Igetupat6:30everyday.HereadsEnglisheverymorning.e.g.Shelikesnoodles.TheyspeakFrench.e.g.Twoplusfourissix.Themoongoesaroundtheearth.1.表示现在的状态:2.表经常或习惯性的动作:3.表主语具备的性格和能力等:4.普遍真理和自然规律:Doyouknow?第一人称和第二人称的一般现在时,其谓语动词没有形式的变化,其否定形式一般是在谓语动词前don’t,一

5、般疑问句在句前加do主语是第三人称单数时,谓语动词形式有变化,一般在动词末尾加s,否定句在行为动词前加doesn’t,一般疑问句在句前加does动词三单的变化:1、一般动词后加s,如:reads,plays,works,makes2、以s,x,ch,sh,结尾,后加es.如:watches,3、以辅音字母加o结尾,一般加es,如:does,goes4、辅音字母+y结尾的单词,去y,加ies,如:worriesstudiesExerciseIgetupatsixo’clockeveryday._________yougetupeveryday?2.Theyusuallygotothe

6、parkonSunday.__________theyusually____onSunday?3.Lucygoestoschoolat8everyday.(一般疑问句)_____Lucy____toschoolat8everyday?4.Mary_____(go)toschoolat8everyday.5.Mymother______(clean)theroomonceaday.6.He______(notclean)theroomeveryweekends.一般现在时:1、表达过去发生的动作。2、表示过去存在的状态。一般过去时:SimplePastTenseyesterday(昨

7、天)yesterdaymorning(昨天早上)lastnight(昨天晚上)lastweek(上周)twodaysago(两天前)aweekago(一周前)in1990,(在1990年)justnow(刚才)标志词:定义:例如:1、我们昨天去上学。2、昨天下午课后我们打扫教室。3、上周我们在操场上踢足球。4、我们刚才在学校吃晚饭。5、他两年前学英语。Wewenttoschoolyesterday.Wecleanedtheclassroomafterclasslast

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