《写出人物精神》课件最新.ppt

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1、写出人物的精神七年级部编版第一单元写作训练荷城初中冯贤晓他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁?写出人物的精神1.学会选取典型事例表现人物精神。（重点）2.能借助对比、描写等写作手法表现人物精神。3.学会运用抒情、议论的句子概括人物精神。教学目标本次写作的内容是“写出人物的精神”“精神”如何理解？思想定位人物的精神通常是写正面的、好的方面。如：关爱奉献、乐于助人、大公无私、拾金不昧、见义勇

2、为、默默奉献、先人后己、诚实守信、坚韧不拔、乐观向上、热爱劳动、刻苦钻研、认真负责、平易近人、宽宏大量、勤俭节约……第一，可以抓住典型事例来表现人物的精神风貌。经典回顾他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。如：《说和做—记闻一多先生言行片段》:专注认真、锲而不舍再如:《回忆鲁迅先生》一文1.鲁迅先生的笑声明朗。2.鲁迅先生待客热情。3.青年人写信，写得太草率，鲁迅先生深恶痛绝之，但又读到很晚。超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬。体会事例的典型性“一个勤于思考的人”A他有时候一边吃饭一边看书。B他常常一边看电视一边

3、看书。C他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。D他的问题特别多，总是喜欢问为什么。E他的作业认真,都是“优”。F他从不抄袭别人的作业。G他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。H他从不迟到早退。L他看到老师总是主动问好。√√第二，可以借助一些写作手法来表现人物精神。如《邓稼先》一文：表现邓稼先毫无私心、甘于奉献的科学精神和品质。奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露邓稼先→真诚坦白→从不骄人对比表现牧羊人细心、严谨、一丝不苟的性格和品质写好肖像，以形传神：如《植树的牧羊人》：看得出，他刚刚刮过胡子，他的衣服扣子缝得结结实实，补

4、丁的针脚也很细，几乎看不出来。写好环境，以景写人：这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿......如《散步》：写出一家人散步时的愉悦，美好，对生活的热爱。第三，可以借助一些抒情、议论的句子概括人物的精神。概括了邓稼先无私奉献的精神品质邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的最高奉献精神的儿子。课堂小结写出人物的精神第一，抓住典型事例来表现人物的精神风貌。第二，借助对比、肖像描写、以景写人等写作手法来表现人物精神。第三，借助抒情、议论的句子概括。小试牛

5、刀1、找出《我的朋友》片段所运用的方法。3.当堂练笔以《我的朋友》为题写一个片段。200字左右。2.欣赏作文《这样的人让我难忘》