江苏英语高考英语书面表达范文+评分标准.docx

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1、Onepossibleversion:Asisillustratedinthereport,Chineseparents,especiallythoseborninthe1980s,havespentalargesumofmoneyonextracurriculareducationtogivetheirchildrenanedge,butexpertsdon’tagreewithit.Ifullyunderstandthatparentswishtheirchildrentohavecompetitiveadvantages,yetIdon’tbelieveit’sawisechoicet

2、ocramintoomanyexpensiveclasses.Firstofall,spendingtoomuchmoneyonextracurriculareducationdoesnotnecessarilybringaboutwhatparentsdesire.Secondly,somuchextracurriculareducationmightaffectchildren’snormallife,thusdoingharmtotheirdevelopmentorevenmentalandphysicalhealth.Besides,parentsmaybeoverburdenedw

3、ithextraexpensespaidforchildren’seducationandunabletomakeendsmeet,furtherweakeningthequalityoflife.Accordingly,Isuggestparentsreflectonthetrendofextracurriculareducation,choosingasuitablewayfortheirchildrentogainanedge.(150words)Thediscussionabouthappinesshasrecentlyarousedpeople’sattention.Accordi

4、ngtothesurveyconductedlastweek,40%ofthestudentsinourschoollinkhappinesstoalifewithoutworry.Another30%equalhappinesstoachievinggoodgradesinstudyandtherestbelievetruefriends’companyoffersthemastrongsenseofhappiness.Differentpeoplemayhavedifferentinterpretationsofhappinessbasedontheirownlifeexperience

5、s.Tome,wecanachievehappinessthroughreachingsmallgoals.Wearesupposedtoconstantlyreflectonourselvestomakeclearourstrengthsandweaknesses,whichformthebasistodecidetheachievablegoals.Afteraccomplishingeachofthem,wewillfindasenseofsatisfaction.Inadditiontothat,happinesscanalsobeattainedthroughhelpingpeop

6、leinneed.Tosomeextent,wealldependonothersinsocietyforahappylife.Oursmallactofkindnesscanmakeabigdifferencetopeoplearound.Bybringinghappinesstoothers,wecangainsuchemotionsasself-esteemandcontentment,whichinturnbringusmorejoy.书面表达评分建议一、评分原则1.本题总分为20分,按5个档次给分。2.评分时,可先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确

7、定或调整档次,最后给分。3.少于110词或多于150词的,从总分中酌情减去1-2分。4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、运用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5.拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英美拼写及词汇用法均可接受。6.如字迹难以辨认,以致影响交际,将分数降低一个档次。二、内容要点1.简要描述图表内容;2.谈谈你的幸福观及获得

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