电视照明考点.doc

《电视照明考点.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、知识点：1.照度：单位是勒克斯(lux)2.亮度：亮度单位是坎/平方米=尼特（nt）3.可见光的波长范围：大约在380～760纳米4.色温用绝对温标（T）来表示，单位为K（Kelvin）。5.日光（5400K）灯光（3200K）6.色彩具有三个基本特征：色别、明度、饱和度7.电视画面造型，要求人们在只有两维空间的画平面上，塑造出三维的立体形象，表现出被摄对象的各种视觉特征，如空间深度、立体形状、表面结构、画面基调等。8.直射光的三阶段：太阳出升和欲落阶段（0°～15°）、正常照明阶段（15°～60°）、顶光照明阶段（60°～90°）直射光照明常用的三种形式：顺

2、光照明、斜侧光照明、逆光照明9.夜景拍摄有三个理想的时段1、晴天太阳光下拍夜景2、夜间拍夜景3、晨曦和黄昏时段拍夜景—黄金时间10.反光板两种类型1、单向反射式：直射光、硬质光2、柔和反光式：散射光、软质光11.人工光线的成分主光、辅助光、轮廓光、背景光、装饰光12.主光布光的形式：面光、宽光、正常光、窄光13.演播室照明的组成：悬吊装置、照明灯具、调光系统14.简述几种表面质感的类型，分别用什么光线表现效果最佳？（1）粗糙：表面亮度均匀，用侧光表现表面起伏凹凸产生的不同影调。（2）光滑：表面形成比周围亮度高很多的光点，用散射光照明，缓解高光点与其他部位的亮度

3、差。（3）透明：表面呈现出亮度不均的光斑。用侧逆光和正面柔和的辅光一起表达出透明感和质感。（4）镜面：表面产生亮度极高的耀斑，用散射光，拍摄时要在画面上有耀斑的体现。15.阴天照明的弊端表现在哪些方面？（1）缺乏影调明暗变化，略显平淡（2）空间深度感弱（3）立体感弱，质感不突出（4）天空与地面反差大（5）面上光与局部光区别较小名词解释：照度：表示被照明物体表面在单位面积上所接受的光通量，即某物表面被照亮的程度。亮度：是指发光面（自发光面或透光面、反光面）上沿视线方向的单位面积上的发光强度。即是被摄体在一定的照明条件下所表现出的表面明亮程度。饱和度：也称纯度，主

4、要是指颜色的鲜艳程度或纯净程度。画面造型：在二维平面上，塑造出三维立体形象，表现出被摄物的空间深度、立体形状、表面结构、画面基调等视觉特征。直射光照明：通常指太阳没有被云雾和空间尘埃等介质的遮挡，直接把光线投射向地面。自然界中的景物和物体的表面有较明显的受光面、阴影面和投影。直射光能较好地再现时间、气氛、立体形状、质感、透视等。散射光照明：光源被密度不均匀、存在于光源与地面之间的大量云、雾、尘埃等介质遮挡，间接地把其光线投射到地面的照明。外景自然光：内景照明：晴天遮挡法：顶光照明时段，用透光较好的大块白布置于场景上方，将光源性质由直射光变为散射光。背景光：三点

5、布光法：辅助光、主光、轮廓光，三种光放在一起可以表达三维物体。简答题：1、太阳出升和欲落阶段（0°～15°）光线特点：（1）照明条件不稳定（2）时间短促变化大（3）明暗对比反差强（4）地面物体投影长（5）光线偏暖色温低（6）近浓远淡透视好2、反光板的优点：1、光色正常：与原来光的色温相同2、直接或间接地利用日光：减少能源与劳动量。3、制作简易、携带方便：具有时效性和实用性。3、外景自然光照明特点（利弊）：利：光源的普通照射能较全面地反映场景以及物体的特征、外貌，同时能够满足摄录技术对光线亮度的要求；弊：不能重点突出主要场景以及主要对象，景物在剧情表达上具有同等

6、地位。4、散射光照明光线特点：（1）光线柔和，照明均匀（2）亮暗反差小，影调接近（3）光线无明显的投射方向（4）色温偏高，色调偏冷（5）物体受、背、影不明显（6）面上照明同点上照明区别小。5、晨曦和黄昏时段拍夜景—黄金时间：（1）场景内有一定亮度，满足摄像机基本照度要求（2）场景中各景物之间区别=人眼夜间观察到的具体情况（3）在散射光下加入人工光，体现真实的夜景气氛（4）让散射光与灯光之间有色温差别，突出夜景真实效果6、内景人工光照明的特点：1、模拟再现自然光效果2、创造和渲染环境气氛3、具有浓郁的感情色彩4、具有细致的布光程序5、对照明亮度有基本要求7、内景

7、照明的任务：1、用人工光线表达剧情和主题2、模拟和再现生活中各种特定的光线照明效果3、表现时间特征4、再现环境气氛、特点5、完成环境、人、物的造型6、满足摄录技术对光线亮度的需要8、内景照明主光作用：①对被摄对象造型形成阴影②表现出对象的外部形态，立体形态与质感③主光在很大程度上决定了画面的曝光量9、内景辅助光的作用：①调整画面影调，决定画面反差，表现阴暗面的细节；②帮助主光造型，塑造和描绘被摄体对象的立体形态，表达其全部特征；③帮助揭示和表现被摄对象的质感10、轮廓照型优势体现在哪些方面（即作用）1.强调空间深度，交代远近物体的层次关系。2.人为区别被摄体与

8、环境、背景的关系。3.形成被摄体与被摄