小学预防中暑主题班会教案.docx

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1、小学预防中暑主题班会教案一、教学目的：让学生知道中暑的原因，中暑的一般症状、急救及预防方法。二、教学重点、难点：重点：如何预防中暑。难点：中暑的原因、表现及急救方法。三、教具准备：录像带、幻灯片、图片、十滴水、人丹、小黑板。四、课时：一课时。五、教学过程：(一)、导入新课，揭示课题。1、同学们，大家都知道一年四季中哪个季节最炎热吧?2、引入、并板书课题：夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，平时最重要

2、的就是要做好中暑的预防工作。今天我们来学习第十六课《中暑的预防》。3、板书：16、中暑的预防。(二)、讲解第一自然段。1、请同学们打开课本p32，默读第一自然段。2、思考：这一个自然段告诉了我们什么?(中暑原因)。3、过渡、出示录像。我们知道了中暑是在高温环境下引起的一种疾病。那么，一旦中暑会有什么症状呢?请看录像，(播放录像)。小结：我们从录像看到了小红的中暑症状。(三)、讲解第二自然段。1、课文是怎样描述中暑症状的?(四人小组讨论)。(引导学生主要从中暑较轻与较重时各有什么症状展开讨论)。2、解释：“休克”。(四)、讲解第三自然

3、段。1、生活中，假如你的朋友或同学现出现了中暑现象时，你会首先想到什么?(提问若干名学生)。2、小结：如果在我们的生活中出现了有人中暑的情况，那么，我们要发扬团结友爱、互相帮助的精神，马上对中暑的人进行急救。(板书：急救)3、怎样进行急救?也就是说急救的办法是什么?(板书：办法)4、让学生发表意见。5、幻灯：(讲解急救办法)。我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近通风阴凉的室内或树荫下，半躺休息，然后迅速给病人解开衣扣，并用浸过冷水的毛巾给病人敷头，使病人体温下降，也就是说降低体温。(板书：降低体温)6、还可以用什么方法进行急救

4、呢?(启发学生思考)。出示十滴水、人丹等药物。(这些药物都可以解暑)。第二种方法可采用服药的方法。(板书：服药)7、过渡：由于在炎热的天气下活动，出汗多，体内大量的水分和盐分随着汗水排出，所以最好给病人喝些加少量盐的凉开水，也就是淡盐水。(口头解释淡盐水的调配)但不宜吃大量冷饮。还有遇到出现昏迷的中暑病人，可以用刺激病人的急救穴位来进行急救。(1)讲解：“人中穴”、“合谷”、“涌泉”穴位的具体位置，并示范。刚才所讲的方法归纳起来就是“指压穴位”法。(2)板书：“指压穴位”法。(3)学生实践“指压穴位”法。①假设1、3、5、7行同学出现中暑

5、现象，请2、4、6、8行的同学写上用指压穴位法进行急救。②交换做。(老师巡回检查)。(4)小结：刚才大家都做得很不错，通过采取降低体温、服药、指压穴位法的急救，一般都可以使病人中暑症状减轻。如果经过上述三种急救，病人的中暑还不能减轻，这时就应该尽快把病人就近送医院抢救。(五)、过渡：为了防范于未然，避免中暑的发生，平时最重要的就是要做好中暑的预防工作。1、讲解第四自然段：预防中暑的办法。同学们能否从中暑的原因中寻找一些相应的预防办法呢?(学生讨论，发表意见)(板书：预防办法)2、肯定学生的正确的说法，并显示p32的两幅幻灯图片进行讲解。(

6、1)图(1)，为了防止日光直射，外出活动时要戴上白帽。(板书：外出活动时要戴帽)。(2)图(2)，要注意不要长时间运动，也就是要增加休息次数来相应缩短运动时间。(板书：运动时间不宜过长)。由于运动时出汗多，体内的水分或盐分随着汗水排出，所以要喝一些淡盐水。(板书：补充盐分、水分)。在炎热季节，穿着也应注意，最好穿浅色衣裤，因浅色衣裤相对来说没那么容易吸收热量，特别在劳动时更应穿浅色衣裤并戴帽。(板书：劳动时穿浅色衣裤，戴草帽)。3、齐读“预防中暑”这一自然段。(六)、出示顺口溜(老师根据书的内容自编而成)。预防中暑顺口溜：嘿、嘿、嘿、嘿

7、炎热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最适宜，最佳饮料淡盐水，预防中暑保健康。同学拍手、并有节奏进行朗读。六、巩固练习。为了巩固这节课所学知识，请看下面练习。选择最佳答案(用序号代答案写在题线上)：(1)中暑的原因是（）a、烈日下长时间曝晒b、在树荫下活动c、在室内游泳池游泳(2)最适宜给中暑病人（）a、吃大量冷饮b、喝凉开水c、喝淡盐水(3)炎热中午外出要（）a、穿浅色衣服，不戴帽b、穿浅色衣服并戴帽c、穿深色衣服并戴帽判断：对的打“”，错的打“×”1、在炎热的季节，运动时要增加休息次数。()2、中暑是长时间在高温环

8、境下所引起的疾病。()3、为了使中暑病人尽快降温，最好吃大量冷饮