台历的设计教案.docx

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1、台历的设计教案【篇一：《台历、挂历的设计》教案】科目：美术任课教师：张亚慧任课时间：2012-3-28教学年级：五年级（下学期）题目：《台历、挂历的设计》性，同时还能满足人们的审美需要。通过这节课的学习，启迪学生留心观察生活，体验设计与生活的密切关系，引发学生对生活用品的设计兴趣，从而达到培养学生审美素养的目的。教学目标：（1）了解台历和挂历设计方面的知识，学习制作方法。（2）尝试运用各种不同的形式设计制作台历或挂历。（3）通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美兴趣。教学重点与难点：重点：了解台历和挂历设计的基本方法。难

2、点：启发学生结合生活实际，将设计的美观性与实用性相结合。教学用具及学具准备：彩纸、各种工具和材料。教学过程：（一）激情引入翻开自己带来的台历，说一说他能告诉我们什么？出示课题：台历、挂历的设计台历和挂历在日常生活中起什么作用？（提示日期）今天我们就做个小小设计师，设计自己喜爱的台历、挂历。（二）观察、讨论、探究学生介绍课下搜集的台历和挂历资料并思考除了看日期还有什么作用。（美化生活、装饰环境）了解台历挂历的发展：你知道最早的日历吗？（大约在唐朝，将一年的日历分为十二册，每册一月。每日在空白处记录皇帝的言行。后人把节气及黄道之类都印在日历上，并随着经济发展，出现了

3、小巧便捷的台历和具有装饰性的挂历。仔细观察这些台历和挂历，思考这些挂历和台历模式有什么不同？（造型、材料及现代科技利用上有所不同。）引导学生观察台历和挂历特点。小组讨论他们由几部分组成？（造型、图案、数字日历组成）台历和挂历造型应如何设计？（造型设计可以多样，如动物、植物、风景、人物、几何形等。）台历和挂历的数字设计包括什么？你想如何设计？（数字包括周数字和月数字。设计可以横构图或竖构图。）引导学生观察、讨论台历和挂历的表现形式和基本功能，启发创新。台历和挂历具备哪些功能？（台历和挂历具有实用、美观等功能。）如何在设计中体现出个性？（可以标出有意义的节日、家庭纪

4、念日、生日等重大日子。）如何在设计中使台历和挂历更美观？（造型可爱，色彩鲜艳协调，构图安排合理、恰当。）说说书上的学生作品使用什么方法表现的？你喜爱那种设计？不同的装饰设计方法：用彩纸剪贴装饰设计、用搜集的图片装饰设计、用自己照片装饰设计、用绘画剪贴进行装饰、利用多种废旧媒材装饰。（三）：实践感受（1）作业要求：个人或小组合作设计制作一件构思新奇的台历或挂历，送给最亲近的人。（2）作业形式可采用剪纸、绘画等。（3）学生实践，教师指导。（四）作业展示：向大家介绍自己的作品、名字和创作意图。（五）小结延伸：今天我们感受自己设计的台历和挂历，在生活中你还可以找些巧妙的

5、方法制作小装饰品来装饰美化我们的生活。反思：注意引导学生充分发挥自己的创造能力和想像力，充分开发、利用身边的废弃材料，在台历和挂历的外观造型、材料选择、色彩应用上多给他们探讨的的时间与空间。要有充分的交流机会，通过互相学习、交流启发思路，在自己的方案考虑成熟时再动手进行制作，防止随意地、潦草地完成制作。札记：历是一种日常使用的出版物，用于记载时间。每页显示一日的叫日历，每页显示一个月的叫月历，每页显示全年的叫年历。有多种形式，如挂历、座台历、年历卡等，近年又有电子日历。月历常会配以图像作为装饰，月份牌就是月历的其中一种装饰画。真正的日历产生，大约在一千一百多年前

6、的唐顺宗永贞元年，皇宫中就已经使用皇历。最初一天一页，记载国家、宫廷大事和皇帝的言行。皇历分为十二册，每册的页数和每月的天数一样，每一页都注明了天数和日期。发展到后来，就把月日、干支、节令等内容事先写在上面，下部空白处留待记事，和现在的“台历”相似。那时，服侍皇帝的太监在日历空白处记下皇帝的言行，到了月终，皇帝审查证明无误后，送交史官存档，这在当时叫日历，这些日．历以后就作为史官编写《国史》的依据。【篇二：《台历的设计》教学设计】《台历的设计》教学设计教学内容：义务教育课程标准人美版小学美术第七册第9课主题：如何让学生充分体验制作趣味小台历带来的欢乐与成功课题：

7、《台历的设计》一、教材分析本课学习内容是让学生选择运用纸材进行台历的造型设计，融制作与绘画为一体，感受艺术与生活的趣味联系。台历一般包括基座、绘画和日期三个部分，基座的设计与制作实际上就是从平面转化为立体造型的纸工教学内容，简单的折制是纸塑的基本方法，根据设计需要可对折或多折，适当的剪切与折叠是对台历基座进行空间立体造型的一种有效手段，教材图例中的火车、贺卡、版画等都是运用对折剪切的方法制作台历基座，这种对折剪切的方法是学生最易学习和掌握的。其余的教材图例又从内容选择、材料选择、制作方法上提供了更多的参考，但教师应根据学生学习的实际情况确定主要的制作方法，便于学

8、生快捷明了地学习。台历上