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时间:2017-12-23
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1、大学生素质拓展培养方案7大学学生素质拓展培养方案为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和中央16号的相关精神,顺应学校建设“教师教育特色鲜明的高水平大学”的“国际化、信息化”发展思路,进一步厘清当前我校高素质创新型人才培养的新路径,整合校内各种教育资和教育力量,特制订华中师范大学学生素质拓展培养方案。一、培养目标培养目标包含以下四个方面:忠诚感、责任心;学习、实践与创新能力;自我完善与发展能力;国际化视野与跨化交流能力。二、培养内容与方式大学生素质拓展培养方案7大学学生素质拓展培养方案为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育
2、的决定》和中央16号的相关精神,顺应学校建设“教师教育特色鲜明的高水平大学”的“国际化、信息化”发展思路,进一步厘清当前我校高素质创新型人才培养的新路径,整合校内各种教育资和教育力量,特制订华中师范大学学生素质拓展培养方案。一、培养目标培养目标包含以下四个方面:忠诚感、责任心;学习、实践与创新能力;自我完善与发展能力;国际化视野与跨化交流能力。二、培养内容与方式大学生素质拓展培养方案7大学学生素质拓展培养方案为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和中央16号的相关精神,顺应学校建设“教师教育特色鲜明的高水平大学”的“国际化、信息化”发展思路,进一
3、步厘清当前我校高素质创新型人才培养的新路径,整合校内各种教育资和教育力量,特制订华中师范大学学生素质拓展培养方案。一、培养目标培养目标包含以下四个方面:忠诚感、责任心;学习、实践与创新能力;自我完善与发展能力;国际化视野与跨化交流能力。二、培养内容与方式大学生素质拓展培养方案7大学学生素质拓展培养方案为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和中央16号的相关精神,顺应学校建设“教师教育特色鲜明的高水平大学”的“国际化、信息化”发展思路,进一步厘清当前我校高素质创新型人才培养的新路径,整合校内各种教育资和教育力量,特制订华中师范大学学生素质拓展培养方
4、案。一、培养目标培养目标包含以下四个方面:忠诚感、责任心;学习、实践与创新能力;自我完善与发展能力;国际化视野与跨化交流能力。二、培养内容与方式大学生素质拓展培养方案7大学学生素质拓展培养方案为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和中央16号的相关精神,顺应学校建设“教师教育特色鲜明的高水平大学”的“国际化、信息化”发展思路,进一步厘清当前我校高素质创新型人才培养的新路径,整合校内各种教育资和教育力量,特制订华中师范大学学生素质拓展培养方案。一、培养目标培养目标包含以下四个方面:忠诚感、责任心;学习、实践与创新能力;自我完善与发展能力;国际化视野
5、与跨化交流能力。二、培养内容与方式大学生素质拓展培养方案7大学学生素质拓展培养方案为贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和中央16号的相关精神,顺应学校建设“教师教育特色鲜明的高水平大学”的“国际化、信息化”发展思路,进一步厘清当前我校高素质创新型人才培养的新路径,整合校内各种教育资和教育力量,特制订华中师范大学学生素质拓展培养方案。一、培养目标培养目标包含以下四个方面:忠诚感、责任心;学习、实践与创新能力;自我完善与发展能力;国际化视野与跨化交流能力。二、培养内容与方式大学生素质拓展培养方案7大学学生素质拓展培养方案为贯彻落实《中共中央、国务院
6、关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和中央16号的相关精神,顺应学校建设“教师教育特色鲜明的高水平大学”的“国际化、信息化”发展思路,进一步厘清当前我校高素质创新型人才培养的新路径,整合校内各种教育资和教育力量,特制订华中师范大学学生素质拓展培养方案。一、培养目标培养目标包含以下四个方面:忠诚感、责任心;学习、实践与创新能力;自我完善与发展能力;国际化视野与跨化交流能力。二、培养内容与方式“xx师范大学学生素质拓展培养方案”由校学工部制定颁布、组织协调,面向全校各年级本科生实施,是对学校人才培养计划的补充,也是对原有素质拓展学分制度的进一步深化改革。通过开发“学生素质拓展
7、程”,发布《大学生素质拓展导航手册》,指导学生选修第二堂的素质拓展学分,全面提升我校学生综合素质。本培养方案的内容包括三个部分:培养目标体系、素质拓展程体系和素质拓展导航,培养目标体系是学生素质拓展的方向,素质拓展程体系是学生修读素质拓展学分的程载体,素质拓展导航是学生素质拓展发展的活动载体,其中,程体系采用学分制管理,与公共程、通识程、专业程等程体系的开设并行。三、培养目标体系(一)为祖国发展和教育事业献身的忠诚感、责任心培养学生拥护中国共产党,维护祖国和人民的利益,具有深厚的爱国热情和强
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