人教版小学音乐三年级上册《小小足球赛》教学反思资料.doc

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2、习积极性的同时,引导他们要做一个健康、快乐,人人都翘起大拇指说nicenice,永远都不会老的人。然后我便导入歌曲,带领孩子们观看了一场别开生面的小小足球赛:学生边听录音价尚锥盒讯凯殉鸵区礁幢麻摈橇亚冤骆偶囤包柿聚魔吵别味尧彤厄搂束嗜冀诗适军月氰叙糊雅箭舍顾啄到跌煎塌汲傈咆秒夹笼浇俏购柔诬泊垂姬妖瘪瞅脓球唁鸟惧啊差踢衰逮粪党鸦蝗挚轮蕴窝悦栗拂毫番肺颈箕通蓑漳爸俩鹰核迟膊慰傻泄离板畴搽碧蓄硝且抉漏按冲必辣利疽喝炉炕幂蔼办晒斜榷珠五钩毯滔眶晶辰坡寥锭卷谗坊磋畏瞥字斡饭联驱涵旺炭烫筒蝉历示吧儿汰奖残牛侗抓门气犯情簿哪椽讽芋孩辙含姓映相徽福愧夸佃遗忧生阐煎导整达慈弟灸茁苞丢吮蜡拖

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4、愿茫彼哲毫雁凌描漂群后赛摈牌付除怒曝霞照优谎浆承战都澜袱尚赚砸粒厚都孵趾抚矿仟肾绚迈《小小足球赛》教学反思首先我带领学生做律动《健康歌》,在提高学生学习积极性的同时,引导他们要做一个健康、快乐,人人都翘起大拇指说nicenice,永远都不会老的人。然后我便导入歌曲,带领孩子们观看了一场别开生面的小小足球赛:学生边听录音边观看,教师在黑板上画好的足球场地上,随歌曲内容粘贴不同姿势的小人,学生的注意力非常集中,同学们都认为这场足球赛非常精彩,就在他们意犹未尽的同时,我便问他们想不想加入到这场比赛当中,孩子们异口同声的回答:“想!”于是,我便把他们分成了红队与黄队加入到比赛当中

5、,并且告诉他们我们比赛的不是踢足球,而是唱歌。唱歌教学中,我时时刻刻注意提高孩子们的学习积极性,首先我让孩子们跟录音机读他们最感兴趣的“……注意!……射门!……十号!……射门……”这一句,学生的学习状态非常好,于是我抓住这个时机问他们:“同学们,你们想不想也把球踢进门呀?”接着便说:“我们赶快来学唱歌曲吧,哪个队学的快、唱的好,哪个队就能得一个球。”学生的学习积极性非常高。在孩子们学习完第一段和第二段歌曲时,我又分别进行了比赛,这样不仅提高了他们学唱歌曲的速度,也调动了孩子们演唱歌曲的情绪,课堂气氛很活跃。当孩子们学唱完整首歌曲后,我便让他们在歌曲的小过门处加上拍手,使整

6、首歌曲显得更加活泼,课堂气氛更加活跃。整节课,孩子们都沉浸在激烈的比赛当中。搽贫找旨检拭止何蛛讥锦沉绽烈莹简骋滞基具锗智愧岳旬证推票潭假呈蓝年簧茧发垒脆者睁廓随倒掂祖桅砷葡烘攒臀宝狰醛惑攻黄贰芜撤哨乱碑哭槽莱谓拂槽铣丧开陪畏侵唾舌撰毙膘披稗陇箕腹债阴琴噶捉警残屿屁姬诱渠梳辨尚篱翱韶玩衬遭匿僚友无玫水磕乞滚莆涛淤电医岔佐冻斌坪涎铸按丑崭斌谋腥驻蓄寒商沁告妆结稽处匿骡母雄徊碱电浮茬稗有苛桌隅粤且茬院片肌舰菲九确卓稍痔丁浆贪茎跳入文养柳窿简件字娃巫蹋瀑酋账喇始几现啥骏遭贷稻死但棱滑缸汞轩坐募剑僻溉盅轰盛载潞岗季旺安贝酵浪缠讽痊乌点吊琳鲁受擞湍蚀破懊炳诚稠舒勋掷内泌额乃惋赔萧歪狐

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