问题教学法在中学化学教学中的应用.doc

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1、学号：1009211020本科毕业论文（设计）(2013届)问题教学法在中学化学教学中的应用院系化学化工系专业化学师范姓名指导教师职称问题教学法在中学化学教学中的应用摘要21世纪是信息和知识的时代，要求一个人、一个企业乃至一个国家都要不断地创新，因此培养学生的创造性思维是教育的神圣使命，创造性思维的培养，首先要培养学生的问题意识，培养他们敢于发问、勤于思考的学习习惯，亚里士多德讲过：“创造性思维就是从疑问和惊奇开始的”。当前的基础教育，大多还是以传统的知识传授型为主，不符合新课程标准培养人才的要求，因此，打破原有的传统教学

2、模式，建立主动的、积极的、开放的教学模式是培养创新人才的重要工作，本文关于“问题教学法”的研究既在当前新课程新课标新形势下应运而生。关键词：问题教学法中学化学应用TheapplicationofquestionteachingmethodinthemiddleschoolchemistryteachingABSTRACTThe21stcenturyisatimeofinformationandknowledge，askingforaperson，acompanyandevenacountrymustconstantlyin

3、novate，sotrainingthestudents’creativethinkingisthesacredmissionofeducation.Thecultivationofcreativethinking，firstofall，needstofosterstudents’awarenessoftheproblem，totrainthemdaretoaskquestionsandfostertheirstudyhabitsofdiligentthought，Aristotlesaid:“creativethinki

4、ngstartsfromsurpriseanddoubt.”Mostofthecurrentbasiceducationisstillbasedonknowledge-teaching，whichdonotmeettherequirementsofthenewcurriculumstandards.Therefore，breakingthetraditionalteachingmodelandestablishinganactiveopenteachingmodelinstead，itisasignificantworkt

5、otraintalentedpeople.Theresearchof“Questionteachingmethod”wasbornedfromthecurrentnewcoursesthenewcurriculumstandardsandthenewsituation.Keywords:QuestionteachingmethodMiddleschoolchemistryapplication目录一前言11.1问题教学法的内涵11.2问题教学法的特征1二问题教学法概述22.1应用问题教学法必要性22.2应用问题教学法重要性

6、22.3应用问题教学法意义3三中学化学教学中课堂问题设计的原则方法和注意事项43.1化学课堂问题设计的原则43.2化学课堂问题设计的方法43.3化学课堂问题设计的注意事项5四问题教学法在化学教学课程中的应用64.1创设真实情境，激活学生思维和兴趣64.2设计“误区”，强化知识的记忆64.3利用学生对问题的不同看法创设问题情境7五问题教学法的教学实施案例8六结语10参考文献11致谢12一前言1.1问题教学法的内涵问题教学法由美国教育家杜威提出，是将教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前使学生在提出问题和解决问题的过程中产生

7、自主学习的动机和欲望，进一步养成自主学习的习惯[1]。它是以问题为载体并且将问题贯穿于整个教学过程的一种教学方式。中学教师根据教学大纲要求，在课堂上设置一些问题或是由学生提出问题然后在教师的启发和引导下，通过师生共同探讨最终解决问题。它克服传统教学中的单向式传授，为学生创设平等的交流氛围诱导学生敢于提问和善于提问。这种教学方法使课堂气氛活跃，师生之间极易产生互动。另外在教学过程中可以充分暴露学生的思维过程，从而达到启迪学生思维的目的随着问题的提出、问题的解决学生的求知欲望在得到了满足的同时探究意识、创新精神也得到发展。1.

8、2问题教学法的特征[2]问题教学法的几个基本特征是民主性、主动性、探究性、合作性、创新性。问题教学法是以培养学生自主意识和主动性行为为特征。在这种教学环境中改变了传统教师“以讲为主，以讲居先”的格局，调动学生学习的积极性和主动性，问题教学法要求师与生之间，学生与学生之间平等的对话，和谐发展。问题教学法是