本科生毕业设计评分要求与评分表.doc

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1、华东交通大学基础科学学院本科生毕业设计（论文）评分表说明：1．毕业设计（论文）成绩按三个部分评定，即：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。2．毕业设计（论文）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。评分时，先按100分制计算，然后把各小项所得分数全部加起来，再按100-90分为“优”、89-80分为“良”、

2、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给2分。第一部分：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定。课题名称学生姓名评分1．文献检索、阅读及综述能

3、力分（计5分）A文献查阅、翻译、阅读能力很强，有完整的文献综述报告（5分）B文献查阅、翻译、阅读能力较强，有文献综述报告（4分）C文献查阅、翻译、阅读能力一般，进行了文献查阅总结（3分）D文献查阅、翻译、阅读能力较差，没有进行文献查阅总结（1分）2．实验（设计）方案、研究方案及软硬件方案设计能力分（计6分）A能独立地提出可行方案（6分）B能独立地提出部分可行方案(5分)C只有在指导教师的多次指导下，才能确定方案(4分)D在指导教师的多次指导下，还提不出方案(0分)3．基本概念、基本理论及自学能力分（计6分）A基本概念清

4、楚、基本理论扎实、广泛，并有很强的自学能力（6分）B基本概念较清楚、基本理论较扎实，有较强的自学能力（5分）C基本概念、基本理论掌握程度一般，自学能力一般（4分）D基本概念、基本理论掌握程度较差，自学能力较差（2分）4．分析问题、解决问题及计算机运用能力分（计8分）A能正确地分析毕业设计（论文）实施过程中遇到的各种问题，并提出解决问题的办法与建议，同时具有很强的计算机运用技能（8分）B能分析毕业设计（论文）实施过程中遇到的各种问题，并提出一些想法与建议，同时计算机运用技能较强（6.5分）C能部分分析毕业设计（论文）实施

5、过程中遇到的各种问题，并有一些想法与建议，同时计算机运用技能一般（5分）D分析问题能力较差，提不出什么解决问题的想法与建议，同时计算机运用技能较差（2分）5．数据记录、数据处理及理论计算能力分（计6分）A平时进行了详细准确的原始实验记录或工作记录，能正确分析，取舍所掌握的数据，能根据已有数据对过程进行描述，能正确分析数据形成的各种原因，正确选择设计方法、计算结果正确（6分）B数据记录、数据处理及理论计算能力较好（5分）C数据记录、数据处理及理论计算能力一般，（4分）D数据记录、数据处理及理论计算能力较差（2分）6．科学

6、素养、学习态度、纪律表现分（计5分）A工作严谨、认真、诚实，学习努力、勤奋，严格遵守校纪（5分）B工作较严谨、认真、诚实，学习较努力、勤奋，能遵守校纪（4分）C工作不够严谨、认真，学习不够努力、勤奋，不能自觉遵守校纪（2分）D工作不严谨、认真，学习不努力，违反学籍管理或毕业环节等有关规定（0分）7．工作量及毕业设计（论文）进度分（计4分）A学生对自己的工作量要求很饱满，能很好地完成规定的进度（4分）B学生对自己的工作量要求较饱满，基本上能完成规定的进度（3分）C学生对自己的工作量要求一般，勉强完成进度（2分）D学生对自

7、己的工作量要求不饱满，也没有完成进度（1分）指导教师评分总计指导教师签字：日期：年月日第二部分：毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师给出课题名称学生姓名评分1．毕业设计（论文）书写规范分（计4分）A全部用教材科印发的毕业设计（论文）用纸或用计算机打印的A4复印纸，格式规范，符合学校规定的毕业设计（论文）撰写格式要求。（1.封面、2.任务书、3.中文摘要、4.英文摘要、5.目录、6.前言或文献综述、7.正文、8.结论、9.致谢、10、符号说明11.参考文献、12.附录、13.外文原稿及译文、1

8、4.毕业设计工作手册）（4分）BA中所列项目中有1项或2项不合格者（3分）CA中所列项目中有3项到4项不合格者（2分）DA中所列项目中超过四项不合格者（1分）2．毕业设计（论文）文字书写基本要求分（计5分）A采用计算机打印；语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；叙述简明扼要；思路层次清晰，概括全面准确；重点突出（5分）B基本达到选项