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时间:2020-08-07
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1、《钱塘湖春行》中考赏析大全《钱塘湖春行》基本题型1、主要内容:这首诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情。2、首联的作用首联点题,交代游踪,诗人游西湖,从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接。当是湖面开阔,视野无碍,方能见此景象,这就勾勒了西湖早春的轮廓,是从大处落笔。3、颔联、颈联的妙处中间两联是分写,抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物,细致描摹早春景致。颔联写莺与燕,是禽鸟。莺争暖树,燕啄春泥,一个是早莺,一个是新燕,都是早春景象,生机勃勃。“几处”说明早莺还少,“争暖树”,说明尚是乍暖还寒时候,"谁家新燕”,说明燕子始回,尚未筑巢
2、,可谓描摹细腻。颈联写花和草,是植物。乱花初放,而未缤纷,但可以预见即将盛放,会使人眼花缭乱;芳草才生,尚未长高,仅能没过马蹄。“渐欲”“才能”,写出花草欣欣向荣的趋势。4、尾联的作用尾联直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。“湖东”点明诗人行踪,与首联呼应;“绿杨阴”“白沙堤”,颜色鲜明,一派春和景明气象;“行不足”,是因为看不足,说明诗人余兴未阑,完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。这样结尾,有“含不尽之意,见于言外”的效果。全诗紧扣“早春”着笔,准确抓住景物特征,运用富于表现力的语言加以描绘,形象鲜活,色彩鲜明,清新自然,除最后一句直抒胸臆外,诗人寓情于景,从生机盎然的景物中,我们
3、自然能够体会出作者的喜悦心情。5、同是春天,初春、仲春、暮春的景物各有不同。《钱塘湖春行》写的是初春景色,诗中哪些词语透露出这一点?品读下列诗句,想一想它们描写的景物分别属于春天的哪个阶段,说说你的理由。(1)带雪梅初暖,含烟柳尚青。(孟浩然《陪姚使君题惠上人房》)(2)雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃,(王维《辋川别业》)(3)杨柳阴阴细雨晴、残花落尽见流莺。(武元街《春兴))(4)半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中。(郑谷《柳》)答案:《钱塘温春行》一诗围绕初春来写,描绘了西湖明娟的春光。很多词语都能看出初春景象来,如“早莺”“新燕”自不必说,“几处”说明早莺尚少;“争暖树”,说
4、明是乍暖还寒时候,早莺争夺向阳的树木;“谁家新燕",说明燕子始回,尚未筑巢;“乱花渐欲迷人眼”说明花儿还未盛放,但盛放可期;“浅草才能没马蹄”说明芳草才生、尚未长高。(1)初春,乍暖还寒时候(梅尚带雪;柳叶初长,如烟似雾)(2)仲春(春雨初降,绿意正浓,桃花盛开):(3)暮春(杨柳已成荫,残花已落尽,群莺已乱飞):(4)仲春(山中杏花、桃花盛开)6.从修辞方法的角度赏析颔联“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。这两句诗运用对偶的修辞手法,句式整齐,结构对称,节奏鲜明,热情地赞美了具有无限生机的大自然,从而体现了诗人无限喜悦的心情。7.从炼字的角度赏析颔联“几处早莺争暖树,谁家新燕
5、啄春泥”。一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字,描写燕子那忙碌而兴奋的神情。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。8.试品析颈联“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的妙处。“乱”不仅写出了花的品种数量之多、花开之多,更显出了一种勃勃的生机;“浅”字写春草低矮柔嫩,“渐欲”“才能”写出花草向荣的趋势,描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。这句诗不仅描绘了景物之美,还表达了作者对西湖美景的热爱和赞美之情。9.尾联从内容和写法上看与前三联有什么不同?前三联都是抓住西湖早春的独特之处来描写诗人将所见之景,诗人将对西湖的喜爱之情含蓄地融入了对景
6、物的细腻描写之中。尾联直抒胸臆,说自己“最爱”湖东的白沙堤表达了诗人对白沙堤的喜爱之情,至于白沙堤有怎样的景色,除了点明是在“绿杨阴里”之外,未进行任何形容,全凭读者根据前面的描绘进行联想和想象,从而取得了“含不尽之意,见于言外”的效果,含蓄隽永,韵味无穷。10.结合本诗,说说诗人是如何通过“行”来描绘西湖的美丽景色的。这首诗以“行”为线索,截取了孤山寺北至白沙堤这一段路途中的风景来写。开头写的“水面初平”是诗人在孤山寺北所见之景,中间写旅程中所见的动植物,最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景。诗人以“最爱”为感情线,一路上陶醉在湖光山色之中,饱览莺歌燕舞、鸟语花香。最后,诗人意犹未
7、尽地沿着白沙堤,在杨柳的绿荫底下驻足停留,字里行间洋溢着对西湖春景的热爱之情。11、主旨:这首诗通过对湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草等景物的描绘,展现了一幅色彩明丽、春意盎然的西湖早春图,抒发了诗人的愉悦之情和对西湖早春美景的喜爱。12、【艺术手法】①在行进途中展开景物描写。开始从孤山寺写到贾公亭,结尾又写到东湖白沙堤,诗人足迹遍及大半个西湖;②选取典型与分类排列相结合:中间四句写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物,莺、燕是禽鸟,属动物,花和草是植物,这样的选择组合,独具匠心。③善于把
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