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页数：20页
时间：2020-08-04
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1、1.找出课文中带生字的词语。2.自由读课文，遇到读不通的句子就停下来多读几遍，遇到不认识的字和不理解的词，做上记号。阅读要求第六课：一支铅笔的梦想第一个梦想：是流出教室：知道我要做什么吗？我要到山坡上，长出嫩嫩的芽儿;头顶上，开出一朵漂亮的花儿！蝴蝶呀蜜蜂呀，就猜不出我是谁了！哈，这么好玩儿！多么开心！第二个梦想：是跳到荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾撑起阴凉的伞。伞上还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩儿！多么开心！第三个梦想：是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我
2、要在青叶间长成长长的豆角;或者，装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的聚会马上开始。哈，多么好玩儿！多么开心！第四个梦想：是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩儿水的鸟儿当船桨;为过河的蚂蚁做船！船上的，岸边的，一齐喝彩！哈，多么好玩儿！多么开心！第五个梦想：是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要做一会儿小松鼠的撑竿;当一阵儿小猴儿的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多么好玩儿！多么开心！1.课文中的铅笔有几个梦想？是那些？2.如果你变成了一支铅笔，你会做些什么？一（）抢电线（）（）下一（）鸡竹（）（）位
3、填一填只支竿杆座坐我们俩做朋友好吗？你有什么梦想？梦想，是人生的动力，也是人生活的源泉，人为梦想而活。每个人都有梦想，有了梦想而不去奋斗，便永远是一个梦。但要是有了梦想并为之而奋斗，这个梦想才有可能实现。作业：1.熟读课文2.以“我的梦想”为题写一篇习作再见标枪
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