比较线段的长短课件.pptx

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1、第四章基本平面图形2.比较线段的长短结论:1.线段性质：两点之间，线段最短.2.两点之间的距离:两点之间的叫两点之间的距离.线段长度实践应用创设情境，趣味导入4.2比较线段的长短叠合法4.2比较线段的长短叠合法：度量法1：方法1：二、作一条线段等于已知线段4.2比较线段的长短●●尺规作图4.2比较线段的长短4.2比较线段的长短图（1）图（2）图（3）四、线段的中点4.2比较线段的长短●●●ABM点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点。AMBM〓AB1/2〓ABAM〓2〓2BM线段的中点4.2比较线段的长短1、在跳绳比赛中，要在两条长

2、度相近绳中挑选一条最长的绳子参加比赛，最简单的选择方法是（）A、把两根绳子接在一起B、把两条绳子一端对齐，然后拉直两条绳子，另一端在外面的即为长绳C、用尺量绳长D、没有办法挑选2、有四条线段，它们的长短关系为AB>CD=EF>GH，现取线段AB，CD，EF，GH的中点M1，M2，M3，M4，试比较AM1，CM2，EM3，GM4的长短。●●●●●●●●●●●HBACDEFM1M2M3M4G●4.2比较线段的长短应用所学，梯度练习动手操作4.2比较线段的长短4.2比较线段的长短4.2比较线段的长短4.2比较线段的长短返回小结1、线段的基本性质：两点之间线段最短。两点

3、之间的距离：两点之间线段的长度。2、线段的两种比较方法：叠合法和度量法。4、线段的中点的概念及表示方法。3、尺规作图：作一条线段等于已知线段。本节课你的收获是？4.2比较线段的长短布置作业，拓展外延1、必做题：P112知识技能1、2、32、选做题：如图，点C是线段AB上的一点，点M是线段AC的中点，点N是线段BC的中点。（1）如果AB=10cm，AM=3cm,求NC的长.（2）如果MN=6cm，求AB的长.●●●●●AMCNB能力挑战（1）蜘蛛可以从哪条最段的路径爬到苍蝇处？说明你的理由？（2）如果蜘蛛要沿着棱爬到苍蝇处，最短的路线有几条？1、如图，在正方体两个

4、相距最远的顶点处各有一只苍蝇和一只蜘蛛。谢谢大家！