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时间:2020-08-04
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1、作者介绍亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837年)是俄罗斯伟大的民族诗人,出身贵族。19世纪俄国浪漫主义文学的杰出代表,现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄国文学之父”。他作为民族意识的体现者,反映了俄罗斯人民要求民族尊严、国家独立、社会进步的愿望和心声。普希金对俄罗斯本国作家影响巨大,在这一点上没有任何其他国家的诗人能与之相比。代表作品:诗体小说《叶甫根尼·奥涅金》,历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》,短篇小说《黑桃皇后》,诗歌《假如生活欺骗了你》等。普希金是时代的
2、宠儿,也是时代的旗帜。学习目标1、学会本课的生字。(重点)2、分角色朗读课文。通过重点语句体会人物品质。(重难点)3、认识老太婆的贪得无厌,渔夫的诚实本分,金鱼的知恩图报、诚实守信。(重难点)渔夫和金鱼的故事从前有个老头儿和他的老太婆住在蔚蓝的大海边;他们住在一个破旧的小木棚里,整整地过了三十又三年。老头儿出去撒网打鱼。老太婆在家里纺纱绩线。有一次老头儿向大海撒下网,拖上来的是一网水藻(zǎo)。他再撒了一次网,拖上来的是一网海草。他又撒了第三次网,这次网到了一条鱼,一条不平常的鱼-金鱼。这段交代了什么?交代了故事发生
3、的时间、地点、主人公及他们的生活情况。这句话说明了什么?这些事实表明老头儿家里很穷,老太婆当时还是爱劳动的。破折号在这里起解释说明的作用。渔夫和金鱼的故事金鱼苦苦地哀求!她用人的声音讲着话:“老爹爹,您把我放回大海吧!我要给您贵重的报酬:为了赎(shú)回我自己,您要什么都可以。”老头儿大吃一惊,心里还有些害怕:他打鱼打了三十三年,从来没有听说鱼会讲话。他放了那条金鱼,还对她讲了几句亲切的话:“上帝保佑你,金鱼!我不要你的报酬,到蔚蓝的大海里去吧,在那儿自由自在地漫游。”金鱼的话在这儿有什么作用?表现了金鱼急于求生的心
4、情,是下面故事发展的总领。老头儿不要任何报酬,将金鱼放回了大海,说明了什么?说明老头儿是个心地善良的人。渔夫和金鱼的故事老头儿回到老太婆那儿去,向她讲起这件天大的怪事情。老太婆听了指着老头儿就骂:“你这个蠢货,真是个傻瓜!你不敢拿这条鱼的报酬!就是问她要一只木盆也好,我们那只已经破得不像样。”你从老太婆骂老头儿的话中能看出什么?可以看出她粗鲁、蛮横、不讲道理。老太婆提出第一个要求:希望得到一上新木盆。渔夫和金鱼的故事于是老头儿就走向蔚蓝的大海,看见大海微微地起着波浪。他就开始呼叫金鱼,金鱼向他游过来,问道:“你要什么呀
5、,老爹爹?”老头儿向她行了个礼,回答道:“鱼娘娘,你就做做好事吧!我的老太婆把我大骂,不让我这个老头儿安静,她想要一只新木盆,我们那只已经破得不像样。”金鱼回答道:“用不着难过,去吧,上帝保佑您。你们马上就会有只新木盆。”海水第一次的变化。金鱼答应了老太婆的第一个要求。渔夫和金鱼的故事老头儿回到老太婆那儿去,看见老太婆果然有了一只新木盆。这次老太婆骂得更厉害:“你这个蠢货,真是个傻爪!只要了一只木盆,你真蠢!木盆能有多大用处?蠢货,滚回到金鱼那儿去;向她行个礼,问她要座木房子。”“更厉害”表明了什么?表明老太婆的变本加
6、厉。她已经不满足于得到一只新木盆。从她的语言,你怎样看老太婆的愿望?这时老太婆的愿望还不过分,要的都是生活中急需的东西。老太婆提出第二个要求:要座木房子。渔夫和金鱼的故事于是老头儿就走向蔚蓝的大海(蔚蓝的海水发起浑来)。他就开始呼叫金鱼,金鱼向他游过来,问道:“你要什么呀,老爹爹?”老头儿向她行了个礼,回答道:“鱼娘娘,你做做好事吧!老太婆骂得更厉害了,不让我这个老头儿安静,爱吵闹的婆娘想要座木房子。”金鱼回答道:“用不着难过,去吧,上帝保佑您,就这样吧,你们准会有座木房子。”这句描写有什么作用?用海水的发浑,说明大海
7、已经不满,暗示着故事情节的进一步发展。金鱼答应了老太婆的第二个要求。渔夫和金鱼的故事老头儿走向自己的小木棚,小木棚已经无影无踪;在他的前面,是座有明亮房间的木房子,装着砖砌(qì)的白烟囱(cōng),还有橡(xiàng)树木板钉成的大门。老太婆坐在窗下,指着丈夫就破口痛骂:“你这个蠢货,真是个地道的傻瓜!只要了座木房子,你真傻!滚回去,向金鱼行个礼说:我不高兴再做平凡的农妇,我要做个世袭(xí)的贵妇人。”老太婆提出第三个要求:要做世袭贵妇人。渔夫和金鱼的故事老头儿又走向蔚蓝的大海(蔚蓝的海水不安静起来)。他就开始呼
8、叫金鱼,金鱼向他游过来,问道:“您要什么呀,老爹爹?”老头儿向她行了个礼,回答道:“鱼娘娘,你做做好事吧!老太婆的脾气发得比以前更大了,不让我这个老头儿安静,她已经不高兴再做农妇,她要做个世袭的贵妇人。”金鱼回答道:“用不着难过,去吧,上帝保佑您。”海水的第三次变化。用海水的不安静说明故事情节进一步发展,老太婆越来越不知足。金鱼答
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