(作文)写活场面-留住精彩课件.pptx

(作文)写活场面-留住精彩课件.pptx

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1、写活场面留住精彩作文训练——学习目标:1.知道一点常识:什么是场面描写2.学得一些写法:场面描写的基本方法3.增强一种意识:让场面描写活起来场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动情况的描写,以表现特定的氛围。你解我析场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写,以表现特定的氛围。你解我析1、定义中最重要的两个关键词是什么?2、场面描写与环境描写的区别在哪里?许多人物、氛围场面描写与环境描写的区别:环境描写:是描写人物活动的客观环境,是“静态”的描写。场面描写:是以人物活动为中心的“动态”的描写。

2、一群茂腾腾的后生,他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。但是,看!——一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆发出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!——刘成章《安塞腰鼓》你鉴我赏符合氛围巧用修辞车来了,还没停稳,几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃,“嗖”的一声蹿上去,霸住了车门。

3、一大堆人正拼命地拥挤着,只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手,本能地向前伸,本能地挥舞着,都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶,左脚便不停地往外蹬,她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯,一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。结果屁股还是被车门狠狠地挤压了一下,疼得她只叫“我的妈呀!”。车来了,还没停稳,几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃,“嗖”的一声蹿上去,霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着,只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手,本能地向前伸,本能地挥舞着,都希望抓住车门。面点你鉴我赏1、

4、巧用修辞和表现手法,使语言生动形象;2、注重对人物神态、动作、语言等的刻画;3、先着重概括整个场面(面),再挑选最能表现场面氛围的个体(点)详细描写点面结合,使层次清晰。特定的多人氛围方法总结:以“运动会”为主题,写一篇作文。你写我评要求:1、文体自选(诗歌除外),不少于600字;2、文中不得出现真实的人名校名;3、卷面整洁,字迹勤清楚。参考题目:1、《最美的瞬间》2、《速度与激情》3、《青春的活力》4、《永不放弃的追逐》5、《再站起来,精神犹在》6、《我班的小冠军》7、《挥洒汗水的赛场》8、《激动人心的运动会》9、《我运动,我

5、快乐》10、《精彩的运动会》“看哪!跳高比赛开始了!”随着喊声,千百双目光从四面八方投向了跳高场地,空气凝固了,观众们在紧张地期待着保持学校纪录的李明创出新成绩。此刻李明正准备起跑,你看他不慌不忙,站在跳高架正面的助跑线上,两手叉着腰,镇静地望了望难以征服的横竿,他猛吸一口气,果断地开始助跑。他先往后踏一步,然后正对着横竿冲过去,加速冲刺,一个轻快有力的起跳,身体腾空而起,只见两腿像剪刀似的一夹,一个漂亮的转身,飞过去了!观众们的喝彩声像潮水一般涌起,像晴空霹雳一样,全场哄起一片欢呼声,几十双手伸到他面前,向他祝贺。

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