综合素质教育测试题-创新部分

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1、综合素质教育测试题一、创新部分1.如果每户都能上互联网，会给社会带来什么变化？至少说出5种。信息传播速度加快；通讯范围广阔；资源获取方便；生活、工作、学习无区域性；网上交易为主要消费方式；世界个国家统一语言或货币；网络安全和网络犯罪成为重要问题；网络通信行业发展迅速2.报纸除了阅读以外，还有什么用？至少说出5种。糊墙；练习毛笔字；包装物品；装修铺地板；折纸；回收；垫东西3.建筑用的砖除了盖房、建楼、铺地、砌墙外，还有什么用途？这里说的砖，包括砖粉、碎砖、整砖。至少说出6种用途。课本上有，根据物质的性质整砖可以做砝码，可以丈量，可以投掷做游戏比赛等碎转可以在建筑时做

2、吊线，可以堵窟窿，可以填海砖粉可以和涂料、水泥搅拌改变颜色……4.从“方便面”这一方便食品扩展思维，至少说出5种类似食品。所有开袋即食食品，有榨菜、膨化食品、牛肉干、压缩饼干、速溶咖啡、奶粉、奶片、杯装豆浆5.举出一小块铁片的5种用途。尺子、修补、包装、切割、小刀、锯子、导电、作垫物、定鞋跟6.A能够传导B，如：导线能够传导电流。写出另外5种A和B。金属传热、水管导水、血管导血、病菌导病、网络传导信息、电话传导声音7.A能够充满B，如：水能充满容器。写出另外5种A和B。食物—胃、思想—大脑、空气—地球、人—激情、阳光—房间、电—电池8.A能够牵动B，如：火车头能够

3、牵动列车。写出另外5种A和B。意志—行为、儿子—母亲、磁铁—铁、奥运—中国人心、马—车、经济—社会发展9.举出头发的5种用途。假发、挡光护肤、装饰、保暖、穿针、破案、地雷、验微量元素10.举出铅球的5种用途。锻炼、防渗、配重、砝码、炮弹、哑铃、锤子11.A能够毁灭B，如：核武器能够毁灭城市。请写出5种A和B。火能毁灭纸、地震能毁灭房屋、洪水毁灭庄稼、台风毁灭户外设施、轻视的语言毁灭自信12.A能够支持B，如：柱石能够支持大厦。请写出5种A和B。人民支持国家建设、法律支持正义、科学支持真理、中国人民支持北京奥运会、学校支持教师搞科研13.A能够反映B，如：试纸能够反

4、映酸碱度。请写出5种A和B。血型反映人的性格、行为反映人的思想、成绩反映知识的掌握程度、业绩反映产值、文学反映社会14.写出对汽车的改进新设想（5种）自动驾驶，自动寻找目的地，自动躲避障碍物，自动控制速度，根据路况（陆地或水流）自动调整行进方式等15.请列举手机的五个缺点，并加以改进。答：有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息。针对自己提出的缺点，改就行了。16.在保留以下主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。主体附加物改进后的名称示例：手表日历带日历的手表皮靴武器防身靴桌子温控温控桌儿童车音乐音乐童车黑板灯多

5、功能黑板钓鱼竿感应器感应鱼竿17.请提出学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）。参考：要减轻可以安装氢气、要减轻、移动方便可以安轮子、清洗方便可以制成可拆卸成片的、不够个性我想自己设计定制、智能取书的功能、防雨的功能等。18.请在“大”上加一笔，组成新字，写出5个。木、犬、夫、夭、天、太19.现在的钢笔，功能单一，请拓展思维，进行创新理念设计。可以写出很多种颜色，笔囊中分段放置钢笔水；钢笔水在不使用的时候可以固化，防止漏水；钢笔水可以加入人体血液等，实现通过钢笔水可以验证身份，主要用来验证签名……