电视编辑相关知识

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1、什么是电视编辑工作？在电视行业里“编辑”一词通常有双重含义，既指代一个创作环节，又是一项工种的名称。作为工种而言，编辑是创作的主要参与者和领导者；作为创作环节而言，编辑的工作主要指后期阶段。编辑和剪辑的区别编辑必须是承担后期结构节目，取舍镜头的任务。剪辑就是按照视听规律和影视语言的语法章法，对原始素材进行选择和重新组合。编辑侧重思维意义表述，而剪辑侧重具体操作层面的技术意义。电视编辑工作的性质实质上由两方面因素决定：一是技巧层面的剪辑因素，它需要制作者掌握电视语言的表达方式和表达技巧；二是内容层面的创作因素，它要求制作者能驾驭节目表现的广度和深度，这是以创作者

2、多方面的素质和长期实践为基础的。电视编辑的工作流程一、准备阶段：看素材的好处：1、了解素材质量。2、激发灵感。3、及时发现不足。几项常规工作：1、查找相关的资料、法规及专业知识。2、有无影视音像资料可以利用，办好相关事宜。3、切入点，有无同类相关话题。撰写编辑题纲是编辑环节中的关键工作，具体讲有如下好处：1、保证素材被充分利用，不漏好镜头；2、有利于安排结构和各段落比例；3、有利于提高编辑效率；4、保证节目时间精确。二、剪辑阶段：（一）镜头选择：1、技术质量；2、美学质量；3、影像的丰富多变性；4、叙事需要。（二）基础编辑方式：（习惯上）粗编、精编。（设备上）

3、线编、非线编。（方法上）组合编辑、插入编辑。（镜头连接上）平剪、串剪。插入编辑法：是将新的素材替换磁带上不需要的部分。平剪：在镜头连接时，上一个镜头的画面和声音同时同位结束，下一个镜头的画面和声音同时同位进入，上下镜头的声音画面同时转换。串剪：就是上下镜头的画面和声音不同时同位转换。比如，上一镜头的画面结束，而相应的声音却延续至下一画面内，或者下一镜头的音提前进入上一个镜头。三、检查合成阶段：技术方面（硬伤）；图象质量、夹帧、音画同步、错字漏字、接点是否恰当、逻辑方面（软伤）：思想性、艺术性、逻辑、政策法律方面等等……大众传播特性对电视编辑的影响1、重视节目的

4、真实性。2、重视电视媒体的特性。线性传播转瞬即逝、手段多样、类型丰富、时效性强、现场感强、收视随意等等。3、重视节目的受众观念。电视编辑的基本素养：主要包括：艺术上、技术上、新闻敏感三个方面。1、在艺术素养上，电视编辑要具有丰富的想象力和创造力，要注意培养多方面的知识和积累审美理想。2、在技术素养上，电视编辑应该精通影视视听语言，掌握画面编辑的娴熟技巧。3、在新闻素养上，电视编辑应该培养自己对事物的敏锐洞察力和准确的判断力。现代电视编辑观念一、重视电视的现场纪实特质二、重视多种元素的综合运用和立体化编辑三、重视文字图象的共时性传播四、重视特技构成的视觉表现蒙太

5、奇的效果“蒙太奇效果”及功能大致可以归为以下几种：1、选择概括；强调重点，突出富有表现力的细节。2、引导关注；组接要有一定的顺序和意图。3、结构时空；时空重组，创造出丰富多彩的叙述方式和艺术意境。4、创造节奏；调整视听冲击力，并作用于观众心理，使之产生共鸣。5、创造悬念；通过镜头组接顺序变化的速度变化，加强情节张力。6、创造情绪；通过镜头积累，使观众的情绪不断高涨。7、创造思想；通过镜头的逻辑关联形成观念性的思想意义，形象表达抽象概念或隐喻。相连镜头间主要存在以下几种关系：1、因果关系：因果关系是事物最常见的关系形态，由原因引起结果，是观众欣赏的逻辑趋向。有时

6、为了制造悬念故意不接入结果性镜头。2、呼应关系：一个事件或动作往往会引起某种相应的反应，行内常说的反应镜头就是这种呼应关系。3、平行关系：在同一时间对某事物在不同方位产生与之有联系的反应，这是生活中的常事。4、烘托关系：上下镜头有主次之分，主镜头是动作或事物发展的主导镜头，而次要镜头起陪衬烘托作用，虽缺少次要镜头无碍大局，但对烘托气氛、情绪，次要镜头则功不可没。5、冲突（对比）关系：生活中本身就充满矛盾，自相矛盾的做法时时可见。转场镜头的处理技巧镜头之间的转换方式分为两种：一种是特技转换，另一种是直接切换。特技转换 是利用特技技术或光学技巧作为镜头之间的连接方

7、式。直接切换 就是利用切入出，直接将两个镜头连接在一起，切换是影视剪辑中最基本的镜头转换方式。任何两个镜头都是以这两种方式完成的其中包括转场镜头。所谓转场镜头，特指在段落转换或场面变化时连接前后的镜头。段落转换的视觉—心理要求影视中段落转换一般有两层含义：一是蒙太奇段落转换 一般来说，一组镜头的组合能够表达一个相对完整的意义，这被视为是一蒙太奇段落，蒙太奇段落的转换是镜头组之间的转换。二是情节段落或叙事段落的转换 叙事段落是若干蒙太奇段落构成的。所谓场面转换，有时是指情节段落的变化，有时是指时空关系的变化，它主要有以下三种划分依据：1、时间转换：省略了其中的大

8、部分过程2、空间转换：将下同空间关系联