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时间:2020-08-07
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1、部编版语文一年级下册第一单元复习课教案精品文档部编版语文一年级下册第一单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。2.注意朗读、背诵时作合适停顿。3.能有顺序的正确认读,能将大小字母相对应,熟记字母表。【核心素养】注意朗读、背诵时作合适停顿。(此文档有心平如水编写,请勿转载。)【重难点】1.复习课文内容,及其生字词语。2.注意朗读、背诵时作合适停顿。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读,抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:(1)识字1《春夏秋冬》
2、收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档A.会认的字霜(shuāng)吹(chuī)落(luò) 降(jiàng)飘(piāo) 游(yōu) 池(chí) 入(rù) 形声字识字霜:水汽再温度很低时,一种凝华现象,和雪很类似。“雨”表意的,“相”是表音的。飘:“风”是表意的,“票”是表音的。 B.会写的字春(春天) 风(春风)冬(冬天)雪(雪花)花(红花)飞(飞鸟)入(入冬) (2)识字2.《姓氏歌》 A.会认的字姓 氏 李 张 古 吴赵 钱 孙 周 王 官 加一加:姓(生加女字旁)吴(天加口字旁)古(上面十下面口)李(
3、上面木下面子)孙(左边子右边小) B.会写的字姓(姓氏) 什(什么)么(多么) 双(双人)国(国王) 王(王子)方(方正) (3)识字3.《小青蛙》A.会认的字清 晴 眼 睛 保 护收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档害 事 情 请 让 病B. 识字方法加偏旁成新字清(清水) 晴(晴天) 睛情(事情) 请(请问)C.会写的字青(青蛙) 清(清水)气(天气) 晴(晴天)情(事情) 请(请问)生(生气)(4)识字4:《猜字谜》A.会认的字相 遇 喜 欢 怕 言互 令 动 万 纯 净B.识字方法
4、令(今加上一点就是令)万(方去掉一点就是万)C.会写的字字(写字) 左(左右)右(右手) 红(红花) 时(一小时) 动(运动) 万(万里无云)(5)复习字母表,能有顺序的正确认读,能将大小字母相对应,熟记字母表。 三、反馈矫正,深化提高。教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。四、单元小结,增强自信收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档本组课文围绕“识字”这一专题编排的,要在把握课文内容的基础上,注意朗读、背诵时作合适停顿。五、评价检测1.请将下列汉字按音序排列。霜飘官遇病雷2.看拼
5、音,写词语。(1)一阵chūnfēnɡ()吹来,冰xuě()融化,wàn()物复苏,到处充满了shēnɡ()机。(2)我ɡuó()的北fānɡ()dōnɡ()天特别冷,最低到零下30度zuǒyòu()。(3)遇到问题shí(),请你多问个为shénme(),那样才能把事qìnɡ()做好。3.读一读,选字填空。方万(1)东()升起了太阳。(2)这里有一()只蚂蚁。保护爱护(3)我们要()田里的青蛙。(4)同学们要()学校里的花草树木。【板书设计】识字人—入 他—池收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档【教学后记】收集于网络,如有侵权请联系管理
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