浅水洼里的小鱼教学实录赵越教学教材.doc

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1、《浅水洼里的小鱼》一、直接导入，理解课题1.课前板书课题，同学们，今天，老师和你们一起学习一个小故事，什么？（生读课题）2.仔细观察这三个字，里边都有什么？所以，浅水洼就是浅浅的小水坑。3.今天的这些浅水洼不在马路上，不在校园里，而在哪儿？4.大家看，这是什么字？来，读两遍。仔细看“滩”，你有什么办法记住它？来，读读它的词。5.就在这片沙滩上，很多很多的小鱼被困在浅水洼里回不了大海，无情的太阳炙烤着大地。此时，你最想知道什么呢？（小鱼的命运）二、初读课文，体会处境1.多有爱心的孩子们！是啊，可爱的小鱼最终会怎么样呢？请同学们自由地反复地朗读课文。如果遇到不认识的字，就可以用你最

2、常用的方法来解决；如果遇到难读的句子，就把它多读几遍，直到读通顺了为止。开始吧！2.怎么样？课文读通顺了吗？那好，我找一段最难读的，同学们先自己练一练，待会儿我们来比赛读。3.好，谁敢站起来比赛读？哦？这么多小勇士！这样吧，男同学推荐一位，女同学推荐一位！看来，你们很优秀，好好读哦！其他同学要一边看书，一边听，听听谁读的好，待会儿起来评一评。4.其实我觉得他们俩读得都很不错，因为这段话确实不太好读，而他们读得正确、流利，这就很了不起了！5.说这段话难读，是因为在这段话里，有很多生字，不信大家对照课后的“认一认”找找，看看都有谁？6.“蒸”是本课要求认识的生字，让我们看看古时候的

3、“蒸”1字（板贴古体字：蒸），下边是什么？（火）是啊，正好与水相反。让我们想想，你吃过什么蒸的东西？（生答）那么，蒸熟这些用不用到火？所以，一看到“蒸”，我们就会想到——。7.那谁再来读读这句话？（字体变红）读出这种像火一样蒸烤的感觉。8.这些小鱼都会干死，这些小鱼是多少小鱼？（生答：被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。）师：你会联系上面的句子理解下面的句子，非常好！被困的小鱼，也许有——，甚至有——。师：这个句子里有一个新词，我们以前不太会用，是谁？（甚至）再读！我们来合作，用它说几句话，好吗？请看大屏幕。（课件出示：）沙滩上的潜水洼，也许有几百个，           

4、 。田野里的小花，也许有几百朵，              。森林里的大树，也许有几百棵，              。被困的小鱼，也许有几百条，                。（学生说完，横线上就出现答案）9.总结：我们来看，几百个，几千个，几百朵，几千朵，几百棵，几千棵，几百条，几千条，前面的和后面的相比，哪个更多？（后面的）所以，甚至用到句子里，就表示后面比前面的意思更进一步，明白了吗?光明白不行，还要读出来。（课件最后两句变色）“被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。”读！10.生齐读：被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙滩吸干，

5、被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。11.（点击“死”字，“死”字变大）：大家看，这是什么字？再读！谁将要死去？（小鱼）看着这个“死”1字，想着可怜的小鱼，你的心情怎样？那就让我们再读这两句话，读出我们的伤心和难过。（把“死”字点回）“被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。”读！（生有感情地读）三、品文析句，感受爱心1.面对这样一些小鱼，文中的小男孩是怎么做的？谁来读读课文的第二自然段？2.跑向大海干什么？然后再怎么做？再怎么做？再呢？停不停？（板书：……）刚才，你把这个符号省去的话都说了出来，很会思考，大家认识这叫什么号吗？对，写文章的时候，用到省略号，可以省去一些内容，让读书的

6、人自己去想，自己去说。3.这段话里也有一个生字，看谁最先找到？你第一个找到，来，就由你做小老师领大家读一读吧！（点击“继”字，“继”字变大）再领读一下它的组词吧！（“继续”变红）谢谢小老师！这一排的同学，你先读吧！你继续读！请你继续读！唉？请他继续读，就是请他——（接着读），很会理解！下面，我们要继续上课，小男孩还要继续——。4.那他在怎样地捧？怎样地送？又在怎样地说呢？请同学们找到课文的最后一句话，自己读一读。5.谁来读读这句话？（生读）等一下，用这样的速度来捧，来送，行吗？速度应该——。好，你再来读读这一句，好吗？很有进步！6.老师也想读一读，请大家仔细听，我读的和他读的有

7、什么不一样？（师背读）7.有什么不一样？（生评：动作、表情、背诵）有没有听出来，我们俩谁的声音大，谁的声音小？其实，我是看到这句话里的一个词才小声读的，你知道是哪个词吗？（叨念）（出示卡片：叨念）来，读一读！叨念，“念”跟在“叨”后面读几声？对，轻声，再读一遍！8.“叨”也是本课要求认识的生字。仔细看，怎么记住它读“dāo”?（右边读刀，整个字也读“dāo”）这么说，右边这部分表示这个字的读音。再看它的偏旁，你觉得这个字应该跟什么有关？（嘴、口）是啊，口字旁表示它的意思，“叨念”1就是指用嘴