中考复习压强课件.ppt

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1、压强FGGFFG红色表示的是:垂直压在物体表面上的力(压力)思考:压力不是重力!蓝色表示的是物体的重力1、压力的作用效果与压力大小的关系G结论:当受力面积相同时,压力越,压力的作用效果越明显。大2、压力的作用效果与受力面积的关系结论:当压力相同时,受力面积越,压力的作用效果越明显。GG小压强1、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强2、意义:描述压力的作用效果。3、公式:压强=压力受力面积P=FS符号:P一张报纸平铺在桌面上一成年人站在地面上你知道吗约0.5Pa约1.5×104Pa如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中,A对桌面的压力将___

2、_________,A对桌面压强将__(填“变大”、“不变”或“变小”)不变变小自我检测〔例1〕某生质量50Kg,每只鞋底面积为25cm2,求:(1)站立时,他对地面的压强;(g=10N/kg)(2)行走时,他对地面的压强。F=G=mg=50kg×10N/kg=500N解:(1)S=2×25cm=50cm=5×10m22-32P=F/s=500N÷5×10m-32=25×10Pa5(2)同理可得P=5×10Pa62、一块长方形的砖放在地面上,不同放法中对地面压强最大的是()A平放C侧放B竖放D三种放法一样大B这些用品或动物是如何改变压强的?二、增大压强、减小压强的方法。如果站在沙

3、坑里,谁会陷得更深呢?请你猜一猜思考:帕斯卡实验说明了什么?(1)1.现象表明:液体对容器底部有压强(2)方案12.现象表明:液体对容器侧壁有压强方案2现象表明:水射出来则说明了液体对侧壁存在压强探究液体内部的压强现象表明:1.液体内部向各个方向都有压强。2.在同一深度,液体向各个方向的压强相等;3.液体压强还与液体深度有关:深度增大,液体的压强增大。液体压强液体密度度有关:在深度相同时,液体密度越大,压强越大。修建水坝时,水坝的下部总要比上部修建得宽些,以便承受水压,为什么?想一想3.下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.(1)实验所得的数据

4、有一组是错误的,其实验序号为________________。;(2)综合分析上列实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:①____________________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.②_______________________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.中考试题p=ρgh你要注意奥!研究方法:理想化模型液体压强公式:思考:下列物体具有什么相同特点?连通器:上端开口,底部相互连通的容器3.生活中的连通器1、如图,两管中盛有同种液体,这两个试管底部受到的压强相比较()A、甲大B、乙大C、一样大D、无法比较h甲乙2、上题中

5、若甲乙两管中盛有质量相同的液体,则液体对管底部的压强相比较()A、甲大B、乙大C、一样大D、无法比较CA巩固与练习巩固与练习3.轮船舱底在水面下3.5米,舱底穿了一个面积为0.2米2的洞,要想堵住这个洞,需要对挡板施加多大的力?(取g=10牛/千克)解:p=ρ水gh=1.0×103千克/米3×10牛/千克×3.5米=3.5×104帕F=ps=3.5×104帕×0.2米2=7000牛答:需要对挡板施加7000牛的力。q3.想一想:若地球上的物体所受的重力突然消失,将会出现什么情景?请你设想三个情景,并和同学们进行交流.2.在瓶中灌满水,用一张纸覆盖瓶口,压紧后倒置,瓶中的水和纸都不

6、会下落,如图所示.请你试一试,并说明其中的道理.托里拆利实验2、做托里拆利实验时,当玻璃管中的水银柱稳定后,在管的顶部穿一小孔,那么管中水银将 (   )A、往上喷出B、稍微下降C、保持不变D、降到与外面水银面相平D大气压强的应用小孔100804020600p0/×103Pa1千米2千米3千米6千米5千米4千米7千米9千米8千米11千米12千米9010千米海平面1018062704754413622263119四、大气压的变化1、和高度的关系高度越高,气压越低.海拔3000米以内,大约每升高10m,大气压减小100Pa*大气压强与天气的关系天气晴朗气压高阴雨天气气压低夏天气压低,

7、冬天气压高*大气压强与天气的关系天气晴朗气压高阴雨天气气压低*大气压强与天气的关系天气晴朗气压高阴雨天气气压低在通常情况下,水的沸点是100℃。这里所讲的通常情况指气压是1atm。如果气压发生变化,水的沸点还是100℃吗?结论:液体的沸点随液体表面的气压的增大而____,随气压的减小而____。升高降低液体压强与流速的关系你能运用所学的知识解释活动中的现象吗?吹气内侧空气流速大,压强小外侧空气流速小,压强大流体的压强与流速有关,在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大。结论:—

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