高考生物专题讲解：遗传的分子基础课件.ppt

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1、第一部分　知识专题突破篇遗传的分子基础DNADNA水解物1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验。噬菌体侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分，从而大量增殖。2.过程：1）标记噬菌体①分别用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养细菌②用T2噬菌体分别侵染上述细菌就制得DNA中含32P或蛋白质中含有35S的噬菌体。1.步骤：吸附→注入→合成→组装→释放噬菌体侵染细菌的实验:2）噬菌体侵染细菌：分别用被32P或35S标记T2的噬菌体去感染细菌3）测放射性

2、：经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌，离心。上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而沉淀物中则含有被感染的细菌。4）具体实验操作：离心离心蛋白质外壳留在细胞外,不起作用DNA进入到细菌细胞内,指导T2噬菌的增殖细菌内没有放射性的T2噬菌体细菌内有放射性的T2噬菌体低高遗传物质5）噬菌体侵染细菌实验中的相互对照：短长搅拌考考你：用32P标记1个噬菌体侵染31P的大肠杆菌，释放出的m个噬菌体中只有几个噬菌体含32P？有几个噬菌体含31P？有几个DNA双链中都含32P？2m0RNARNA易错提醒？结论1DNA是遗传物质结论2DNA是主

3、要的遗传物质（1）比较两个结论的区别（2）前面学习的两个经典实验证明哪个结论呢？（3）怎样才能说明DNA是主要的遗传物质？√××√×√××CC大肠杆菌细胞表面有T2噬菌体能特异性结合的受体，而肺炎双球菌表面没有C5．某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，分别用同位素32P和35S作出标记，如下表：此实验所得的结果是：子代噬菌体的外形及侵染细菌的特性均相同，请分析：（1）子代噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是，原因是。。31P和32P子代噬菌体的DNA是以侵入细菌的亲代噬菌DNA(含32P)为模板利用细菌的化学成分(含31P的脱

4、氧核苷酸)合成出来的（2）子代噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是，原因是。。35S噬菌体侵染细菌时，其蛋白质外壳(含32S的氨基酸)未进入，在细菌体内，是利用细菌的化学成分(含35S的氨基酸)合成新的蛋白质外壳。(1)酶解法：利用酶的专一性，如加入DNA水解酶，观察起控制作用的物质是否还有控制作用，若“是”，其遗传物质不是DNA，若“否”，其遗传物质可能是DNA。(2)标记法：DNA与RNA的碱基不完全相同，前者含有胸腺嘧啶，后者含有尿嘧啶。若提供给病毒宿主细胞不同标记的碱基，可通过检测放射性判断遗传物质的类型。6探究：未知

5、病毒的遗传物质是DNA还是RNA有哪些方法？谢谢观看！