大班安全活动教案：火灾来了教案(附教学反思).doc

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1、大班安全活动课程计划：火来教（反思教学）大班安全活动火灾来教案例（反思教学）主要包括活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解基本消防知识,学会如果有火灾怎么办？学习简单的自助方法,让孩子掌握一些基本的消防常识,适合幼儿园老师参加大班安全活动课,快来看火来教案.活动目标1.了解防火的基本知识.如果发生火灾,我该怎么办？学习简单的自助方法.2,让孩子有一些基本的消防知识.3.提高幼儿思维敏捷性.4.加强幼儿的安全意识.5.培养孩子反应的敏捷性.主要困难提高儿童的自我保护能力,树立防火意识.活动准备电脑,挂图,湿毛巾（每个儿童用）,水,不锈钢盆,火柴

2、,安全出口,废纸,沙子,灭火器.活动程序1.首先查看挂图并引导问题.孩子们在挂图上做了什么？你这样做会发生什么？然后老师介绍了挂图.2,做实验：将废纸点在盆中,用水或沙子,灭火器灭火.（告诉孩子们这些方法只能扑灭刚开始的火灾.）3打开电脑观看视频.如果没有办法灭火,你怎么能保护自己？教幼儿如何拨打119火警报警电话.老师是回答代理,孩子正在打电话.当老师接听电话时,要求孩子明确说明他的位置.4.运动:(湿毛巾,安全出口）（1））将儿童分成几组进行消防演习（2））老师按顺序组织孩子通过安全通道（湿毛巾遮住口鼻,弯腰）（3））做一个总结教学反思通过这项活动,幼儿学习了

3、基本的消防知识.但是,幼儿的自我保护能力仍然不好.我也想在未来加强我的生活.小科克：'火'经常被用来做汉字激进分子.当它被用作上部和下部结构的汉字中的一个部首时,“Fire”被写为“灬”.