小班安全活动教案：认识火灾教案(附教学反思).doc

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1、小班安全活动课程计划：了解消防课程案例（反思教学）小班安全活动，了解消防教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识火灾危险，不玩火远离火，学习基本自我-救火方法，适合幼儿园老师让我们来看看火课课程。活动目标:1.认识火灾的危险，不要远火着火。2.学习基本的自救方法。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。活动准备:1.灭火器图片。2.自救火灾图片。活动过程:首先，导入会话。老师:孩子们很快就要过冬了。你快乐吗？老师:寒假过后，每个人都会在家过新年。你喜欢中国新年吗？老师:孩子

2、们过年的时候，你们如何庆祝新年？该怎么办？引导孩子回答教师摘要:哦，新年过去了，每个人都会穿新衣服。爸爸妈妈会做很多美味的事情。他们还将一起放鞭炮和烟花。其他人会去祖父母和家人玩。第二，认识到火灾的危险老师:孩子们，你知道吗，当我们放鞭炮，烟花，蜡烛等时，如果我们不注意它们并错误地使用它们会有什么危险？引导孩子回答（火）老师:孩子说如果有任何不小心着火的危险，有什么危害？老师总结:会发生很多危险的事情，会烧毁房子，烧掉很多东西，导致很多东西被火焚烧，烧人，烟也会让人窒息等待。三，自救火灾的方法。老师:如果我着火怎么办？老师:如果我在家里着火，我该怎么办？老师:如果我们在家里，我们将不得不冲

3、出房子。我们该怎么办？老师:我们必须用湿毛巾盖住嘴巴，然后弯下腰，迅速沿着墙壁跑出来。老师显示灭火器图片:你也可以要求成年人拿灭火器在火场喷火，看这是灭火器。老师:如果大火，我们该怎么办？老师:我们应该马上跑，去一个没有火的地方，然后拨打119火电话，拨119，这样许多消防员叔叔过来打火。老师展示了图片:看看这些是消防队员的叔叔;他们在火场打火。老师总结:所以如果孩子遇到火灾，我们不要惊慌，我们不能站在同一个地方哭，我们应该尽力逃避，就像我们刚说的那样，抓住你的嘴，不要吸入太多烟雾然后逃跑。第四，结束部分。老师:我们生活中有很多地方容易发生火灾，所以孩子们应该更加注意安全;远离火源，不要玩

4、火，并且能够在成人的指导下玩烟花。不要在室内玩耍，不要在室内玩烟花，儿童不能在厨房玩耍。活动反射:整个活动不是留在简单的讲道，而是帮助孩子设计场景，改变角色，找到解决问题的方法，即教他们钓鱼，让孩子们真正了解真相，有效地改善自我。保健意识。在活动中，教师可以给孩子足够的时间和空间进行自由探索，营造有利于促进活动的教育氛围。从活动的效果来看，活动已达到预期目标并达到预期效果。取得了预期的成果，是一项成功的安全教育活动。