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《大班游戏活动教案：摆动的沙漏教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班游戏活动课程计划：摆动沙漏课程计划大班游戏活动的沙漏教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动指导等内容.通过这项活动,孩子可以初步感知力量大小,罐速度和沙子的轨迹之间的关系,并发展孩子的手.肌肉,增强孩子手部力量的控制能力,适合幼儿园老师去大班游戏活动课,来看看摇摆沙漏的教学计划.活动目标：1.通过活动,让孩子们初步认识到力量的大小,罐子的速度和沙子的轨迹之间的关系.2.培养幼儿的手部肌肉,增强儿童手部力量的控制能力.3.培养幼儿的探索能力,体验沙子活动的乐趣.4.在活动中,让孩子们体验与同
2、龄人一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍.5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.活动准备：1.用手打开少量罐子,在底部打开一个小孔,放入干燥的细砂,将罐子挂在绳子上.2,手工打开的4色纸.活动指导：（1）引导性问题.1.展示制作罐头并问：这是什么？（罐头）2,老师展示摆动罐,引导孩子说出罐子和手（2）的摆动,以引导孩子的感知力与罐子的摆动速度之间的关系.1.请让孩子随时拿起一个罐子,并尝试让罐头摆动.2,整理儿童的总结：手的力量小,容易拉动坦克慢慢摆动;否则它会更快地摆动.（3）引导孩子的
3、感知力与罐的摆动速度和沙子的轨迹之间的关系.老师演示沙漏画,引导孩子仔细观察.（1））教师演示彩色纸,演示正确的沙漏方法.小孩,我发现我的罐子里藏着一些东西,我想请大家过来看看它是什么？（教师的演示）总结：力量应该很小,这样罐头可以变慢,沙漏的轨迹会很小,并且不会泄漏到地面.（2））组织孩子欣赏老师的“天然沙画”,引导孩子们发现“沙子的轨迹”,从而激发孩子们对活动的渴望.2,孩子试图进行'沙漏画',老师导游指导.（1））鼓励幼儿在8英寸彩色纸上进行“沙漏画”,并要求幼儿将沙子还给罐头.（1））鼓
4、励幼儿将彩色纸张打开至4开,然后进行“沙漏画”,并要求孩子使用一点力.罐头的摆动速度会更快,沙漏的轨迹会更大,然后沙子将返回罐头.（2））合作进行“沙漏画”.所有的孩子把彩色纸放在一起,鼓励孩子们控制活动的强度,并提醒孩子们保持彼此之间的距离,以免罐子之间发生碰撞.（3））组织儿童对“沙画”进行集体欣赏和评论.1.问题：在制作大傻绘画的过程中,你是如何在遥远的彩色纸上制作沙子的？（力量的大小）2.总结：今天,我们都是小科学家,用我们聪明的手和沙子进行有意义的活动,并发现力的大小与罐的摆动和沙子的
5、轨迹之间的秘密.我希望在未来的生活和学习中,每个人都会有一双眼睛去发现并用它来发现更多的秘密.
