资源描述：
《大班游戏活动教案：传球教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班游戏活动课程计划：通过教学计划（反思教学）大型游戏活动传递教学计划（带教学反思）主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,锻炼孩子的快速反思能力,锻炼孩子的手灵活性,以及加强儿童的合作.意识,培养幼儿的集体主义意识,适合幼儿园老师参加大型班级游戏活动课,来看看传球课.设计方案：大班的孩子能够跑步,跳跃和参加一些基本的体育活动.通过游戏在幼儿中非常受欢迎.孩子们可以在游戏中使用他们的手和脚来实现整个身体的协调运动.这可能是游戏中的一大乐趣.它不仅增强了孩子的体质,还增强了孩子的竞争意识和行动协调能力.活动目标1,锻炼孩子的快速反应能力,锻炼孩子的手敏
2、捷性.2.提高幼儿合作意识,培养幼儿集体主义意识.3.在活动中,让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍.4.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力.活动准备：几个篮球活动程序：老师带孩子们去户外游乐场,带领孩子们慢跑一圈,做一个简单的热身.1,导入游戏这位老师今天将与大家一起打传球.好吗？（孩子回答,好）看老师如何通过,老师和孩子做示威,和其他孩子一起观看.老师首先解释游戏的规则和过程.第一场比赛孩子们分成两队,站着不动.两支球队各得一球.当老师下达命令时,接球的孩子会迅速将球传给下一个孩子.（您可以从头开始上传,
3、淡化或侧身传递.）等等,看看哪支队伍首先通过了胜利.第二场比赛孩子们分成两个站在起点的队伍.老师发出密码后,每一对头都将球传给下一个孩子,他们很快站在队伍的尽头,依此类推,按照一定的路线移动,看看哪支球队第一次传球是赢了.注意事项在传球过程中,儿童之间的距离应适当,相邻的儿童应相互配合,以免落地,儿童应注意安全.2,游戏分组将整个班级分为两组,分为两组,四组.每组中的第一个孩子将发送一个篮球.3,开始游戏当孩子准备好时,哨声响起,比赛将开始.两场比赛可以轮流尝试4,活动结束,对表现良好的小组成员给予表扬和鼓励,教师应及时做出总结活动反映传球给孩子带来快乐,锻炼孩子的身体机能
4、.孩子可以积极参与游戏.在合作中,知识增加,身体得到锻炼,规则得到很好的建立,感觉得到进一步提高.集体合作意识的重要性.
