大班社会活动教案：做个守信用的孩子教案(附教学反思).doc

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1、大班社会活动教学计划：值得信赖的儿童教学计划（教学反思）大班社会活动是一个值得信赖的儿童教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,知道应该做些什么,经验和可信度带给他人愉快的心情,适合幼儿园老师参加大班社会活动课,来看看儿童保育课程计划.活动目标：1.知道你应该做些什么来承诺别人.2.体验别人带来的愉快情绪.3.培养儿童的思维和口头表达能力.4.在活动中展示孩子可爱的一面.5.探索和发现生活的多样性和特征.活动准备：准备一只手傀儡兔,兔妈妈和小狗.准备学习包的内容.活动程序：1.观看学习包

2、中的图片,聆听故事,并了解“如果你答应别人,你应该这样做.”（1））聆听故事并理解故事.（1））利用木偶示范分别欣赏故事,帮助孩子分析兔子不归于他人的不愉快感受,并清楚地表现出母亲对他人的信任.观看并欣赏故事的前半部分.问题：您对Lele的确切同意吗？他做了吗？为什么小狗乐乐这么伤心？讨论：什么是可信度？观看并欣赏故事的后半部分.问题：母亲承诺了什么？她做了吗？明和乐乐玩过明代母亲制作的玩具降落伞,感觉如何？2,教师举例,让孩子判断做什么是好孩子.（1）红色和红色承诺母亲没有弄乱街上的东西,但当她到达商店时,她看到一个漂亮

3、的布娃娃,她不得不买它.如果她不买,她就会哭.她这样做对吗？为什么？我该怎么办？（2）鲜花承诺丽丽带《十万个为什么》预定到丽丽看书,第二天,华华把书带到丽丽.她做得好吗？为什么？（3）谁是一个值得信赖的好孩子？3,交流活动：让孩子们谈谈他们平常值得信赖的事情.总结：将来,你应该是一个信守承诺的好孩子,你必须做你想做的事.活动反映：我们开展的社交活动《做守信用的孩子》,活动的目标是了解保持承诺的重要性,并成为生活中值得信赖的人.明白你应该做你在生活中所承诺的事,体验别人可以带给别人的快乐.该活动是通过创建木偶剧,讨论猜想,绘

4、画等创建的.整个活动以木偶戏的形式贯穿故事,引导幼儿学习,观察和讨论,以便孩子们能够进一步理解遵守诺言的重要性.该活动分三个阶段完成,水平很明确.