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1、大班语言活动：明星给青蛙一张照片[活动]使用绘画的形式大胆地表达你对天空的感受和想象力.[活动准备]1.引导孩子们在日常生活中与父母一起观察夜晚的星星.2,白皮书,水彩笔,记号笔,油画棒画材料.【活动程序】首先,激发兴趣你知道夜空是什么样的吗？2.鼓励幼儿利用他们现有的经验回答.3,美丽的星空,一只青蛙想看看,他决定先把天空中的星星召唤,你猜猜青蛙会怎么回答？让我们听听有趣的事情发生了什么？第二,学习诗歌老师背诵了这首诗的第一部分.（1）青蛙怎么叫星星？（嘿,小星星,天空中的一些星星）你觉得星星会怎么回答？让我们一起听（老师背诵诗歌的第二部分）（2）明星如何
2、告诉青蛙？（天空是美丽的,金色的太阳,夕阳红.在风母的摇篮里,有一个白云娃娃.闪亮的月亮宫殿是我的家,喂养,小青蛙,来到天堂玩.）（3））当青蛙听星星时你怎么说？（老师背诵第三段诗歌（不,不,水和天空一样！）（4））为什么你认为青蛙说：'水是否和天空一样？“2,老师总结孩子的答案,并引导孩子跟随.（1）原来的青蛙叫星星,问了很多东西.你能学会学习青蛙并召唤星星吗？引导孩子们集体背诵.（2）你还知道天空中有什么东西吗？鼓励幼儿大胆地想象制作和使用连贯的句子来表达.第三,模仿星星告诉青蛙天空是美丽的.青蛙有一个很好的主意.它想邀请星星去水中玩,但它不知道如何告诉
3、星星.让我们一起帮助青蛙！那么你认为在水中和天堂一样的是什么？有什么区别？你能说一些好话吗？如：蓝云,游鱼,美莲,可爱螃蟹,绿草等.1.鼓励幼儿大胆想象创造和使用一致的句子来讲述.4,星星喜欢兴奋,希望孩子们能用好的声音告诉他（与老师背诵）.来吧,让我们一起叫这个小明星吧！5,小星星一定很乐意听到我们,星星也希望每个人都会去天堂玩.他想让孩子们帮助画出天空中生动的情况并将它交给小青蛙.[活动的延伸]活泼的天空我们可以在诗歌中画天空,想象天空中其他有趣的东西.如：睡在云上沐浴在阳光下;在月球上种树,种花;宇宙飞船,天空人-------2.鼓励幼儿想象和画画.3
4、,教师参观指导幼儿的创作,并鼓励孩子大胆想象.4.展示孩子们的作品,互相欣赏.附诗：青蛙叫星星青蛙叫星星,'嘿！嘿-小星星,天空有什么问题？“星星告诉青蛙,'天空很美,金色的太阳,红蜻蜓的日落.在风妈妈的摇篮里,躲避白云娃娃.闪闪发光的月亮宫,这是我的家.嘿!嘿!──小青蛙,来到天堂,玩得开心.“青蛙听到了星星的话,摇了摇头回答：'不,不,水和天空一样！
