青蛙给星星打电话.doc

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1、青蛙给星星打电话一、导课1.今天课堂上，老师给大家请来一位农民伯伯的好朋友，是谁呢？请听谜语：一位游泳家，说说呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。同学们猜到是谁了吗？对了，是一只能捉害虫的小青蛙[课件演示]2.青蛙手里拿着电话，它在和谁通电话呢？同学们想知道吗？请和老师一起走进课堂——《青蛙给星星打电话》二、1.课件展示课文内容，配以图画，并朗诵2.青蛙问了星星什么样的问题？请同学们借助拼音自己读读课文，去寻找答案吧。学生回答：小星星，天上有啥？3（1）师：天上有什么呢？星星没有先告诉青蛙，而是说了一句“天上美着哪！”星星所在的天空有哪些美

2、景，而令他发出由衷的赞美呢？谁来说一下？学生回答：金灿灿太阳[课件演示]师：从画面上看，金灿灿的太阳的确美极了！（2）太阳快要落山了，天上还有什么呢？请看星星是怎么说的。（指名答）师：对了太阳快要落山了，映红了天边的晚霞，这就是红彤彤的晚霞[课件演示]师：我们看这样的景色真是很美丽！（3）星星家的周围有太阳，晚霞朝夕相陪，更有轻风、白云常伴左右[课件演示]师读这句话，请同学们齐读。师：这里把风儿比作了妈妈，把白云比作了娃娃，白云娃娃在风妈妈的摇篮中睡着了，此情此景是多么的和谐、多么的宁静啊！[课件演示]师：这是多么温馨的一幕啊！（4）太阳完完全

3、全隐藏了笑脸，白云娃娃在风妈妈的摇篮中已经睡熟了，这时的天空是不是一片漆黑呢？学生回答：不是，月亮宫殿里亮晶晶的师：这位同学说得真好，此时此刻，月亮宫殿里的确是亮晶晶的[课件演示]师：这就是亮晶晶的月亮宫殿师：星星在电话中对青蛙说：“亮晶晶的月亮宫殿就是我们的家”星星是多么的自豪啊！[课件演示]师：我们看小星星的笑容是多么的灿烂，她一定非常的幸福，因为她有这样美好而温馨的家园。4．月宫如此之美，小星星又非常好客，所以她向青蛙发出现诚挚而友好的邀请：请同学们一起齐读这名话：小青蛙,到天上来玩玩吧！师：月宫这么美丽，小乌龟，小兔子等很多小动物都想让

4、去看一看，不过小青蛙的回答却出乎人的意料之外，他是怎么说的呢？请同学们齐读这句话学生齐读：不用啦，水里和天上是一样的呀！师：小青蛙为什么这样说呢？（课件出示）学生回答：天上的景物倒映在水中，水里的是天上景物的影子师：这位同学说得真好。青蛙的家在水里，清清的河水映着天上的白云、明月、晚霞，天上有的水里都有，所以小青蛙得出这样的结论：水里和天上是一样的呀。师：青蛙拒绝了星星的邀请，因为他在家中一样可以欣赏到天上的美景，从这里我们可以看出小青蛙也非常热爱自己的家。三、识字师：月宫非常美好，小青蛙不想去玩，可是小兔子却非常想去天上玩一玩，不过呢它得先通

5、过考验，认识下面这些字才可以坐上通往月宫的嫦娥一号。师：我们一起帮小兔子通过考验吧！[课件演示]师：同学们真厉害，帮助小兔认识了这么多字。为了考验大家的能力，我们再加大一点儿难度，给这些字分别找了一些好朋友，你们能顺利闯关吗？相信小兔子这次可以顺利地看到金灿灿的太阳、红彤彤的晚霞、亮晶晶的月亮宫殿了！咱们也一起跟着去看看吧。（分角色朗读）四、写字指导大家读得可真好，为了奖励大家的表现，老师想教大家写两个字，认真看哟——青、金师：老师希望同学们好好学习，将来也乘坐飞船，到太空去遨游好不好！